硒在元素周期表中的某些信息如圖，下列說法不正確的是

A. 硒屬于金屬元素 B. 硒的原子序數(shù)是34

C. 硒原子中的質(zhì)子數(shù)是34 D. 硒的相對原子質(zhì)量是78.96

A 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，該元素的原子序數(shù)為34，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硒原子中的質(zhì)子數(shù)為34，故選項說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是

A

化學(xué)與生活：①自來水可通過煮沸或蒸餾的方法得到純水

②氧氣可用于煉鋼

③農(nóng)業(yè)上用熟石灰來改良酸性土壤

B

化學(xué)與環(huán)境：①燃煤運用脫硫技術(shù)可減少對空氣的污染

②變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)變成航空煤油

③降解塑料的使用可減少白色污染

C

化學(xué)與安全：①皮膚沾上濃硫酸，先用水沖洗，再涂3％-5％碳酸氫鈉溶液

②廚房中油鍋著火可用水澆滅

③使用燃氣熱水器時，室內(nèi)要保持良好的通風(fēng)

D

化學(xué)與健康：①加鐵醬油可治療缺鐵性貧血

②胃潰瘍患者用碳酸氫鈉來治療胃酸過多

③制作糕點過程中加入適量小蘇打可使糕點松軟可口

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、生活中自來水可通過煮沸的方法得到純水，不是蒸餾，錯誤；B、歸納完全正確；C、廚房中油鍋著火要用鍋蓋蓋滅，錯誤；D、碳酸氫鈉不能用于治療胃潰瘍的原因主要是：1、它只是單純地中和胃酸，而不能抑制胃酸的分泌。2、對胃粘膜無保護作用。3、產(chǎn)生的二氧化碳氣反作用于胃壁，刺激進一步分泌胃酸，產(chǎn)生誘發(fā)效應(yīng)，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市寶應(yīng)縣2018屆九年級下學(xué)期中考二模考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖可表示一定條件下發(fā)生的某個化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的

A. 該反應(yīng)前后分子、原子個數(shù)都不變 B. 該反應(yīng)中各物質(zhì)都為化合物

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

D 【解析】A由圖可知，反應(yīng)前后分子的個數(shù)改變，原子個數(shù)不變；B、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；所以反應(yīng)中有兩種化合物，兩種單質(zhì)；C、所有化學(xué)變化中，原子的種類個數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變，都遵循質(zhì)量守恒定律。D、一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；選D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

溶液與人們的生活息息相關(guān)。

（1）氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣在不同溫度時的溶解度如下表所示：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

169

246

氫氧化鈣

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

①60℃時，氯化鈉的溶解度____________硝酸鉀的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。

②氫氧化鈣的飽和溶液加熱后變渾濁，原因是____________________________________。

③20℃時，向氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量生石灰并恢復(fù)至20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 _________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

④要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀，可以采用加熱濃縮、________、過濾的方法，得到的濾液中含有_______________（填離子符號）。

（2）制作“葉脈書簽”需要使用質(zhì)量分數(shù)為10％的氫氧化鈉溶液。用氫氧化鈉固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為10％的氫氧化鈉溶液，配制過程如下圖所示：

①寫出圖中標號儀器的名稱：a______________。

②指出圖中稱量步驟的錯誤操作：_____________________________；_____________________________。

③若用質(zhì)量分數(shù)為25％的氫氧化鈉溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為10％的氫氧化鈉溶液，所需25％的氫氧化鈉溶液和水的質(zhì)量比為 ______。

< 氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小 減小 降溫結(jié)晶 K+、NO3－、Na+、Cl－ 量筒 稱量時氫氧化鈉放在托盤天平右盤，砝碼放在托盤天平左盤 氫氧化鈉放在稱量紙上稱量 2︰3 【解析】(1)①由表中數(shù)據(jù)可得，60℃時，氯化鈉的溶解度小于硝酸鉀的溶解度；②由表中數(shù)據(jù)可得，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，氫氧化鈣的飽和溶液加熱后變渾濁；③生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，導(dǎo)致氫氧化鈣從溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：單選題

淀粉類食品在高溫烹調(diào)下容易產(chǎn)生丙烯酰胺（C3H5NO），下列說法正確的是

A. 丙烯酰胺屬于有機高分子化合物 B. 丙烯酰胺由10個原子構(gòu)成

C. 丙烯酰胺中碳、氧元素的質(zhì)量比為9︰4 D. 丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為71g

C 【解析】A、丙烯酰胺的相對原子質(zhì)量==71，不屬于有機高分子化合物，故A錯誤；B、一個丙烯酰胺由分子是由3+5+1+1=10個原子構(gòu)成的，故B錯誤；C、丙烯酰胺中碳、氧元素的質(zhì)量比=9︰4；故C正確；D、相對分子質(zhì)量是相對概念單位為一沒有克，故D錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市業(yè)考試模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：計算題

定量研究是科學(xué)研究的重要方法之一，利用它能解決許多生產(chǎn)生活中的實際問題。

(1)將20g質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液與7.3g稀鹽酸混合，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的pH為7，試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______________。

(2)實驗室濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在36%～38%之間為合格藥品。(1)題中的稀鹽酸是用質(zhì)量為2g的濃鹽酸加水配制而成的。請通過計算判斷該濃鹽酸是否為合格藥品。______________

10% 該濃鹽酸為合格藥品 【解析】（1）20g質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為：20g×4%=0.8g 【解析】 設(shè)稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為x NaOH+HCl═NaCl+H2O 40 36.5 0.8g x x=0.73g 稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=10% （2）設(shè)該濃鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為y 2g×y=0.73g ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市業(yè)考試模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

認識和遵循自然界中元素循環(huán)或物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，是實現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)。自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象，如：①碳循環(huán)�、谘跹h(huán)　③水的天然循環(huán)，上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的是

A. ①② B. ③ C. ②③ D. ①③

B 【解析】①碳循環(huán)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故需要原子重新組合，②氧循環(huán)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故需要原子重新組合，③水的天然循環(huán)過程中水分子本身不變，故不需要原子的重新組合。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級中考第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，敘述正確的是（ ）

A. H2（HCl）——依次通過足量的 NaHCO3 溶液和濃硫酸

B. CO2（CO）——緩慢通過適量的氧化銅粉末

C. NaCl 溶液（CaCl2）——滴加適量的 K2CO3 溶液，過濾

D. KCl 固體（MnO2 固體）——加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

D 【解析】A、HCl和NaHCO3 溶液反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，再通過濃硫酸只能吸收水，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、常溫下，CO和氧化銅粉末不發(fā)生反應(yīng)，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；C、K2CO3與CaCl2溶液反應(yīng)生成氯化鉀溶液和碳酸鈣沉淀，再進行過濾，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；...

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科目：初中化學(xué) 來源：專題15 科學(xué)探究（中考題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組對一包完全變質(zhì)的生石灰干燥劑產(chǎn)生了好奇，為確定其成分展開如下探究：

[提出問題]這包已完全變質(zhì)的干燥劑成分是什么？

[猜想]猜想I：Ca(OH)2 猜想 II：Ca(OH)2和 CaCO3 猜想 III：CaCO3

[實驗探究]

(1)取少量樣品于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．于是小莉認為沒有CaCO3，小晶卻不同意小莉的結(jié)論，理由是__。

(2)為進一步確定其成分，小組同學(xué)共同設(shè)計了如表方案，請你完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量樣品于試管中，加適量水溶解，向試管中滴加幾滴酚酞溶液。

__

猜想II成立

②另取少量樣品于試管中，加適量水溶 解，加入__

__

[實驗反思](1)步驟②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__；__。

(2)生石灰變質(zhì)過程可簡述為：生石灰吸收__變成熟石灰，熟石灰吸收__變成碳酸鈣。

加入鹽酸的量不足 溶液變成紅色 過量的稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 H2O CO2 【解析】【實驗探究】（1）加入的鹽酸是少量的，只有氫氧化鈉反應(yīng)，沒有與碳酸鈣反應(yīng)，所以小晶不同意小莉的結(jié)論，理由是加入鹽酸的量不足；（2）酚酞遇堿變紅色，碳酸鈣會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以 實驗步驟 實...

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