化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如圖1所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題:

實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。判斷A實(shí)驗(yàn)中恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的現(xiàn)象是______。

(提出問題)廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?

(作出猜想)猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是NaOH;

猜想二:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)還可能是______;

猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如圖2所示的圖象。

(結(jié)論)分析圖象數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞變紅的物質(zhì)一定是______。一定不是______。

(拓展提高)為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是______。

練習(xí)冊系列答案
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結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列微粒的化學(xué)性質(zhì)比較活潑的是( )

A.  B.

C.  D.

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下列做法可行的是( )

A. 誤食CuSO4溶液,可服用Ca(OH)2溶液解毒

B. 用燃燒的方法可以鑒別蠶絲線和羊毛線

C. 生活中常用聚乙烯塑料包裝食品

D. 銨態(tài)氮肥和熟石灰混合使用可以增加其肥效

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下列四個(gè)圖像分別對應(yīng)四個(gè)變化過程,其中不正確的是

A. 電解水

B. 向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸

C. 向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸

D. 表示向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中,逐滴加入過量的稀鹽酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考(3月份)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B. 陽離子不一定都是金屬離子

C. 只由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

D. 能使酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆中考化學(xué)模擬試卷(3月份) 題型:填空題

如圖所示,在粗玻璃管內(nèi)壁上粘附濕潤的石蕊試紙,向細(xì)玻璃管里滴入數(shù)滴濃鹽酸后,立即封閉管口。10s后即觀察到:僅有中下部的石蕊試紙從上往下逐漸變色。

本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用______填“紅”或“藍(lán)”色石蕊試紙;

山實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知微粒具有的特征是______。

化學(xué)上常說的“三酸兩堿”中“三酸”是指下面哪幾種酸______填序號

a.碳酸b.硫酸c.醋酸d.硝酸e.鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆中考化學(xué)模擬試卷(3月份) 題型:單選題

關(guān)于硫酸的說法錯(cuò)誤的是  

A. 稀硫酸與鋅反應(yīng)可制得氫氣

B. 可將水注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋

C. 稀硫酸可用于除鐵銹

D. 濃硫酸可用來干燥氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒有變化.根據(jù)以上事實(shí),判斷三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )

A. Y、X、Z B. X、Z、Y C. Y、Z、X D. X、Y、Z

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

甲原子與乙原子的質(zhì)量比為a:b,而乙原子與碳原子的質(zhì)量比為c:d,則甲原子的相對原子質(zhì)量為(  )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案