能證明某KCl溶液在20℃時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的方法是( 。
A、溫度不變時(shí),向該溶液中加入少量水,結(jié)果溶液變稀
B、取少量該溶液,降溫到10℃時(shí),有KCl晶體析出
C、取少量該溶液升溫,無(wú)KCl晶體析出
D、溫度不變,向該溶液中加入少量KCl晶體,晶體不溶解
考點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里,不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里,不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液.
A、溫度不變時(shí),向該溶液中加入少量水,結(jié)果溶液變稀,原溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氯化鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小,降溫到10℃,接近飽和的溶液降低溫度也可能有晶體析出,不能說(shuō)明某KCl溶液在20℃時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氯化鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小,20℃氯化鉀的飽和溶液與不飽和溶液,升溫均無(wú)KCl晶體析出,不能說(shuō)明某KCl溶液在20℃時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、加入少許氯化鉀鉀晶體不溶,說(shuō)明加入的氯化鉀沒(méi)有溶解,說(shuō)明某KCl溶液在20℃時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài),故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)飽和溶液概念的理解,理解飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里,不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列變化中,既有物理變化又有化學(xué)變化的是( 。
A、用金剛石切割玻璃
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D、銅線(xiàn)被彎曲

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人們?cè)谏a(chǎn)、生活中,為了防止事故發(fā)生,常采用一些安全措施.下列措施安全的是(  )
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下列各組物質(zhì)中,屬于純凈物的一組是( 。
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如圖所示,A、B兩燒杯中分別裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,燒杯上方懸掛一金屬等臂杠桿,杠桿中央的金屬滑片可隨杠桿左右擺動(dòng)(擺動(dòng)幅度足夠大),杠桿兩端各懸掛一完全相同的塑料小球,杠桿平衡.向A、B兩燒杯別加入一定量的氫氧化鋇固體和鐵粉,恰好反應(yīng)后:
(1)A燒杯內(nèi)的現(xiàn)象
 

(2)B燒杯內(nèi)小球?qū)?div id="f8kvb8m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填“上浮”或“下沉”)
(3)閉合電鍵K后,電流表
 
有示數(shù).(填“A1”或“A2”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于溶液的是( 。
A、冰水B、牛奶C、碘酒D、石灰漿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器中,安裝實(shí)驗(yàn)室制氧氣的發(fā)生裝置不需選用的是( 。
A、
B、
C、
D、

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下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用中,具有重大傷害事故隱患的是( 。
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有一包從海水獲得的粗鹽,已經(jīng)經(jīng)過(guò)初步的提純.課外活動(dòng)小組對(duì)它的成分進(jìn)行探究,并將粗鹽進(jìn)一步提純.
探究一  這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)?
(1)根據(jù)海水的成分和初步提純的實(shí)驗(yàn)操作,估計(jì)該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種推測(cè):取樣并溶液,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有(填化學(xué)式)
 
;接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液,目的是檢驗(yàn)有沒(méi)有(填化學(xué)式)
 

實(shí)驗(yàn)證明,這包粗鹽含有的雜質(zhì)是CaCl2
探究二    這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品;
②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;
③向粗鹽溶液加入過(guò)量的某種試劑,過(guò)濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤濾液在進(jìn)行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;
⑥稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體.
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱(chēng))
 
;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是
 
;在步驟⑤的目的是
 

(3)步驟③中加入的試劑是(寫(xiě)化學(xué)式)
 
;步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是
 
,目的是
 

(4)步驟⑥中,你認(rèn)為需要稱(chēng)量的固體是固體A還是固體B(填A(yù)或B)
 
,你不選擇稱(chēng)量另一種固體的理由是
 

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