在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應(yīng)的橫線上。
(1) 能直接構(gòu)成純凈物的是 ;
(2) 化學(xué)變化中的最小粒子是 ;
(3) 帶正電荷的粒子是 ;
(4) 決定原子質(zhì)量大小的粒子是 。
(5)不顯電性的粒子是 。
(6)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是 。
(7)帶負(fù)電荷的粒子是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系如圖6,鋁原子的相關(guān)信息如圖7。
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結(jié)合圖6和圖7信息,回答下列問題:
(1) 將圖6和圖7中內(nèi)容補(bǔ)充完整:① ;② (填單質(zhì));X= 。
(2)鋁屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素;鋁原子的相對原子質(zhì)量為___________,其最外層有 個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易___________(填“失去”或“得到”)電子形成鋁離子,鋁離子符號為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對應(yīng)的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
方案 | | | | |
結(jié)論 | 比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多 | 說明白煙的成分與蠟燭成分相同 | 說明氨分子在不斷地運(yùn)動,而酚酞分子不運(yùn)動 | 說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是 ( )
A. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B. 氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同
C. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D. 根據(jù)水的化學(xué)式可知,一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)符號中,既能表示一種元素,又能表示元素的一個原子,也能表示由該元素組成的單質(zhì)的是( )
A.S2- B.H C.O2 D.He
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三種元素,甲元素組成的單質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰;乙是地殼中含量最多的金屬元素;丙元素原子核內(nèi)無中子。 ⑴甲元素的名稱__________;⑵乙元素的符號_____________; ⑶丙離子的符號_________
_;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
北京市嚴(yán)重缺水,我們要保護(hù)好水資源。下列做法中,可能會造成水污染的是( )
A.生活污水經(jīng)處理后排放 B.禁止含磷洗滌劑的使用
C.合理使用農(nóng)藥和化肥 D.在水庫周邊興建造紙廠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,
在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 。由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。 由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫出一種:
。
(3)該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。
(4)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功 (填“能”或“否”)?理由是 。
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