5.在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

(1)用A制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B中收集氣體的方法叫排水法.
(2)用A制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集裝置應(yīng)選C.
(3)E、F中水的作用依次是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣、防止生成的四氧化三鐵熔化濺落時(shí)炸裂集氣瓶.

分析 (1)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(3)二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸;
鐵在氧氣中燃燒時(shí)生成的高溫熔融物容易濺落.

解答 解:(1)用A制氧氣時(shí),應(yīng)該是利用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B中收集氣體的方法叫排水法.
(2)用A制二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集.
(3)E、F中水的作用依次是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣、防止生成的四氧化三鐵熔化濺落時(shí)炸裂集氣瓶.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;排水法;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣、防止生成的四氧化三鐵熔化濺落時(shí)炸裂集氣瓶.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)原子、分子、離子的說法正確的是( 。
A.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧原子
B.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類
C.分子間有一定間隔,原子間沒有間隔
D.氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗,b錐形瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填如圖字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用E裝置收集氧氣,氣體收集滿的現(xiàn)象是當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),證明滿了.
(3)該小組設(shè)計(jì)了如如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b(填字母),制取該氣體的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳    b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(4)已知:超氧化鉀(KO2)能與CO2反應(yīng)生成O2和一種化合物,該化合物是什么呢?
小波同學(xué)做出了三種猜想:
【猜想】:①是一種酸;②是一種堿;③是一種碳酸鹽.
通過分析,小英同學(xué)認(rèn)為猜想①和②是錯(cuò)誤的,她得出此結(jié)論的依據(jù)是因?yàn)榉磻?yīng)物中沒有氫元素,而酸和堿中都有氫元素;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證猜想③是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體于試管中,滴加適量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中.石灰水變渾濁猜想③是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)A中水作溶劑(填“溶質(zhì)”或“溶劑”)
(2)實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,集氣瓶中水的作用是降溫冷卻、吸收白煙.
(3)實(shí)驗(yàn)C中的現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列材料中,屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.木材B.黃銅C.棉花D.塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理,下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是( 。
A.熄滅液化氣灶時(shí),關(guān)閉閥門B.用二氧化碳滅火器滅火
C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D.消防隊(duì)員用高壓水槍滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.下表是元素周期表的一部分.

金屬材料用途廣泛,請(qǐng)?jiān)谏媳碇姓页鲆环N元素,該元素是你經(jīng)常使用的金屬材料的組成元素,此元素的名稱及原子序數(shù)是鐵,26;用這種金屬材料制成鐵鍋(填一種生活用品),你利用了它的物理性質(zhì)是導(dǎo)熱性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A鑒別真假黃金觀察顏色
B鑒別羊毛和滌綸點(diǎn)燃、聞氣味
C將粗鹽提純溶解、過濾、蒸發(fā)
D除去生石灰中的石灰石加水、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:信息分析題

在①足球、②銅片 ③橡皮塞 ④大理石板 ⑤羊毛衫 ⑥保鮮膜、⑦鋼筋混凝土、⑧坩堝中,屬于有機(jī)高分子是__、__、__;屬于金屬材料的是__;屬于復(fù)合材料的是__;屬于無機(jī)非金屬材料的是__.

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同步練習(xí)冊(cè)答案