Question

通過化學課程的學習，我們收獲很多．
收獲一：生活中處處有化學，通過學習已經知道：
（1）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有

 

；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有

 

．
（2）廣元市民家中的主要燃料是天然氣，我們燃燒天然氣做飯是利用了天然氣的

 

（填寫一條化學性質）．
（3）汽車安全氣囊內所裝的化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中體積分數(shù) 最大的氣體，該氣體是

 

．
（4）空氣中可能形成污染的物質很多，請列舉一例：

 

．
收獲二：我們學會了從宏觀和微觀的角度認識世界．試從分子、原子的角度分析：
（1）“酒香不怕巷子深”的事實可以說明分子什么樣的性質：

 

．
（2）在加熱氧化汞“HgO→Hg+O₂”這樣一個化學反應中，發(fā)生變化的微粒是

 

，沒有發(fā)生變化的微粒是

 

和

 

．
（3）有人說“雙氧水分解生成了水和氧氣，所以雙氧水具有水和氧氣的性質”，你認為這個說法 不正確的理由是

 

．
收獲三：我們認識了實驗儀器，可以完成一些簡單的實驗操作．
（1）實驗室最常見的一種加熱儀器是

 

．熄滅該儀器時應該

 

．
（2）量取一定量的液體應該用

 

（與膠頭滴管配套使用）．
（3）玻璃棒在實驗室常用于

 

．
（4）完成實驗操作時發(fā)生的“意外”我們也可以正確的分析
①某同學用過氧化氫溶液制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)收集氧氣的速率比較慢．你覺得可能的原因是

 

．（寫一條）
②某同學完成過氧化氫溶液制取氧氣的驗證實驗時，如圖：看到試管內有大量氣泡冒出，但是帶火星木條并沒有明顯復燃．你覺得可能的原因是

 

．（寫一條）

Answer 1

考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù),測量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈,空氣的污染及其危害,制取氧氣的操作步驟和注意點,分子的定義與分子的特性,化學性質與物理性質的差別及應用

專題：空氣與水,常見儀器及化學實驗基本操作

分析：收獲一：（1）根據(jù)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有氧氣、雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有水進行解答；
（2）根據(jù)天然氣具有可燃性進行解答；
（3）根據(jù)空氣中含量最多的氣體是氮氣進行解答；
（4）根據(jù)空氣中可能形成污染的物質包含有害氣體和粉塵進行解答；
收獲二：（1）根據(jù)分子的性質進行解答；
（2）根據(jù)分子和原子的主要區(qū)別是在化學變化中，分子可以再分，而原子不能進行解答；
收獲三：（1）根據(jù)實驗室最常見的一種加熱儀器是酒精燈進行解答；
（2）根據(jù)量取一定量的液體應該用量筒和膠頭滴管進行解答；
（3）根據(jù)玻璃棒的作用進行解答；
（4）根據(jù)實驗注意事項進行解答．

解答：解：收獲一：（1）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有氧氣；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有水蒸氣；
（2）天然氣具有可燃性，所以我們可燃燒天然氣做飯；
（3）空氣中含量最多的氣體是氮氣；
（4）空氣中可能形成污染的物質包含有害氣體和粉塵，有害氣體主要為SO₂、NO₂、CO、O₃；
收獲二：（1））“酒香不怕巷子深”的事實可以說明分子在不停地運動的性質；
（2）分子和原子的主要區(qū)別是在化學變化中，分子可以再分，而原子不能；在加熱氧化汞“HgO→Hg+O₂”這樣一個化學反應中，發(fā)生變化的微粒是氧化汞分子，沒有發(fā)生變化的微粒是氧原子和汞原子；
（3）雙氧水分解生成了水和氧氣，但雙氧水不具有水和氧氣的性質，原因是分子是保持物質化學性質的最小粒子，過氧化氫分子只能保持過氧化氫的化學性質（或水的化學性質由水分子保持，氧氣化學性質由氧分子保持）；
收獲三：（1）實驗室最常見的一種加熱儀器是酒精燈，熄滅該儀器時應該燈帽蓋滅；
（2）量取一定量的液體應該用量筒和膠頭滴管；
（3）玻璃棒的作用有攪拌、引流、轉移固體；
（4）①某同學用過氧化氫溶液制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)收集氧氣的速率比較慢．可能的原因是沒加催化劑或過氧化氫濃度過低或裝置漏氣；
②某同學完成過氧化氫溶液制取氧氣的驗證實驗時，如圖所示，看到試管內有大量氣泡冒出，但是帶火星木條并沒有明顯復燃，可能的原因是該反應放熱，產生的氧氣中混有大量水蒸氣．
故答為：收獲一：（1）0₂；     水蒸氣．（2）可燃性．（3）N₂．（4）SO₂等、
收獲二：
（1）分子在不停的運動．（2）變化的微粒是 氧化汞分子，沒有變化的微粒是 汞原子和    氧原子．
（3）不同種分子、化學性質不同或分子是保持物質化學性質的化學最小的粒子．
收獲三：
（1）酒精燈． 燈帽蓋滅．（2）量筒．（3）攪拌或引流等．（4）①裝置漏氣等．②該反應放熱，產生的氧氣中混有大量水蒸氣．

點評：這幾個題目都是有關環(huán)境保護和日常生活中的化學知識，這一類題目的近幾年的中考中一直是一個熱點．在復習中一定要熟記知識，注意聯(lián)系實際，解決問題．