向NaOH溶液中滴加酚酞,溶液變紅。細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)偶爾有意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后很快褪色,有的溶液中出現(xiàn)白色渾濁物。

(提出問題)出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么?

(查閱資料)酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。

(猜想與假設(shè))Ⅰ.紅色褪去,可能與酚酞和O2發(fā)生了反應(yīng)有關(guān);

Ⅱ.紅色褪去,可能與NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉有關(guān);

Ⅲ.紅色褪去,可能與__有關(guān);

Ⅳ.出現(xiàn)白色渾濁物,可能與酚酞溶液的濃度有關(guān)。

(進行實驗)

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

將NaOH溶液加熱煮沸,向冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液,并在其上方滴一些植物油

溶液變紅,過一會兒紅色消失

2

向盛有2mL碳酸鈉溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液

溶液變紅

3

1號試管0.1min時紅色褪去;

2號試管5min時好像褪去;

3號試管30min時紅色明顯變淺

4號試管120min時紅色無明顯變

4

取3支試管,分別加入2mL水,_____________

酚酞溶液的濃度/%

渾濁程度

5

大量渾濁物

2

少量渾濁物

0.5

無渾濁物

(解釋與結(jié)論)(1)實驗1中,將NaOH溶液加熱煮沸并滴加植物油的作用是_______。

(2)NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。實驗2中的現(xiàn)象表明(猜想與假設(shè))Ⅱ__(填“成立”或“不成立”)。

(3)由實驗4得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液中出現(xiàn)白色渾濁物”現(xiàn)象的原因是________。

[注意:若答對下列小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]

(反思與評價)(4)根據(jù)實驗3中出現(xiàn)的現(xiàn)象,寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:①_____;②______。依據(jù)現(xiàn)有實驗,為了確保紅色不褪去,若選用的酚酞溶液濃度為0.5%,建議選用的NaOH溶液濃度為__%。

(5)有同學(xué)認為,僅通過實驗4得出“(猜想與假設(shè))Ⅳ成立”證據(jù)不足,理由是________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--酸和堿 題型:簡答題

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH________7(填“大于”或“小于”或“等于”)。

(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將________(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入________中,理由是________。

(3)當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為________(寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯________色。

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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十九 :走進化學(xué)世界 題型:單選題

人們通過化學(xué)變化改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互變化.化學(xué)變化中 生成的新物質(zhì)是指( )

A. 分子分成原子,生成新的元素 B. 原子重新組合,生成新的原子

C. 生成了組成或結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)不同的物質(zhì) D. 生成了組成和結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)相同的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十一 :走進化學(xué)世界 題型:單選題

下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。

A.干冰升華、鋼鐵生銹 B.牛奶變酸、風(fēng)力發(fā)電

C.酒精揮發(fā)、蠟燭熔化 D.光合作用、木炭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--酸和堿 題型:單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A.酸的pH小于7,則pH小于7的雨水一定是酸雨

B.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),中和反應(yīng)一定有鹽和水生成

C.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

D.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--酸和堿 題型:單選題

人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下:

液體

胃液

唾液

膽汁

胰液

pH

0.9﹣1.5

6.6﹣7.1

7.1﹣7.3

7.5﹣8.0

下列說法中不正確的是( 。

A.膽汁和胰液顯堿性

B.胃液比唾液酸性弱

C.胰液比膽汁堿性強

D.服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可以治療胃酸過多癥

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--二氧化碳的制取 題型:實驗題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號),實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花,其目的是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_____。

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。

(4)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作不正確的是_____(填序號)。

a 加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b 加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c 待氣泡從集氣瓶口逸出時,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

(5)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_____。

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小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認為小張

A.不可能收集到一瓶CO2,因為CO2可溶于水

B.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

C.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

D.選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管?墒占揭黄緾O2

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題六:碳和碳的氧化物 題型:單選題

將N2、CO2、CO的混合氣體依次通入足量的石灰水和灼熱CuO后,冷卻至室溫,剩余氣體主要是

A. N2、CO2 B. N2 C. CO2 D. N2、CO2、H2O

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同步練習(xí)冊答案