【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器名稱:① ;
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為: ,該反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為: ,利用C裝置收集較純凈的二氧化碳氣體的最佳時刻是 ;用F裝置收集二氧化碳時,氣體應(yīng)從 (填導管兩端的字母)端進入。
【答案】(1)長頸漏斗;(2)2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑;吸熱;(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;氣泡連續(xù)均勻時;b.
【解析】
試題分析:(1)編號儀器名稱:①長頸漏斗;(2)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為:2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑,該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),因為反應(yīng)過程中始終加熱;(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑, 利用C裝置收集較純凈的二氧化碳氣體的最佳時刻是氣泡連續(xù)均勻時開始收集,用F裝置收集二氧化碳時,相當于向下排空氣法,又因為二氧化碳呃密度比空氣的大,故氣體應(yīng)從b端進入。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】由氧化鈣和碳酸鈣組成的混合物中碳的質(zhì)量分數(shù)為8%,則該混合物中鈣的質(zhì)量分數(shù)為
A.33.6% B.46.9% C.50.5% D.68.8%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學興趣實驗,其實驗原理如下:
4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑該反應(yīng)屬于
A. 化和反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復分解反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學學習,你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質(zhì),以下是老師為你提供的氣體制取和性質(zhì)探究的實驗裝置.請你回答下列問題:
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a: ;
(2)實驗室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號). 如圖E所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有 (填“氧化性”或“可燃性”);
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選用的收集裝置是 ;(填序號)此反應(yīng)的化學方程式為: ;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳 ,且具有既不能燃燒,也不能支持燃燒的性質(zhì).
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【題目】某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4
(1)將CaCO3研成粉末的目的是 .
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和 (填寫化學式).
(3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表.你認為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是 ;為檢驗此晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入 (選填序號,下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加 ,觀察現(xiàn)象即可判斷.
a.AgNO3溶液 b.過量的BaCl2溶液 c.過量的Ba(NO3)2溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)現(xiàn)有H、C、O、N四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合初中已學物質(zhì)各一種(用化學式表示):
①電解水正極產(chǎn)生的氣體 ;②溶于水后使水溫降低的物質(zhì) ;
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ;④雪碧等汽水中含有的一種酸 。
(2)請寫出下列反應(yīng)的化學方程式。
①加熱堿式碳酸銅 ;
②鐵絲在純氧中燃燒 ;
③鹽酸除鐵銹 ,溶液由無色變?yōu)?/span> 色。
④將少量二氧化碳通入足量石灰水中 該反應(yīng)后溶液的質(zhì)量較反應(yīng)前 (選填“增加”、“減少” 或“不變”)了。
⑤將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨: ;該反應(yīng) (填“屬于”或“不屬于”)復分解反應(yīng),生成的氣體可用_____________________檢驗。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們每天要接觸一些化學反應(yīng),都在使用大量的化學物質(zhì),化學就在你我身邊。
(1)下列食物中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是 (填字母序號)。
A.牛奶 B.大米 C.蔬菜
(2)下列物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是 (填字母序號)。
A.棉布圍裙 B.塑料保鮮膜 C.晶體硅電池板
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能。
(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問題,科學家研究建立如下圖所示的CO2新循環(huán)體系:根據(jù)下述關(guān)系圖,下列說法正確的是 (填序號)。
① 化學變化中元素種類不變
② 光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學能
③ 無機物和有機物不可以相互轉(zhuǎn)化
④ 二氧化碳也是一種重要的資源
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和空氣是人類賴以生存的自然資源,請回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖,請寫出電解水的化學方程式 ,若試管a中產(chǎn)生10 mL氣體,則相同條件下,b試管中產(chǎn)生 mL氣體。
(2)圖2中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體 (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;試驗結(jié)束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH 7(填“小于”、“等于”或“大于”)。
(3)圖3所示的是探究鐵生銹條件的實驗,一段時間后發(fā)現(xiàn)c中鐵片變紅,d中鐵片依然光亮,對比c、d中的現(xiàn)象,說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是: 。
(4)防止溫室效應(yīng)的進一步增強,以下建議可行的是(填字母) 。
A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
D.禁止使用空調(diào)
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