A. | 銅和稀鹽酸反應(yīng) | B. | 銅和稀硫酸反應(yīng)后,再加稀鹽酸 | ||
C. | 氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng) | D. | 氧化銅和稀硫酸反應(yīng) |
分析 A、銅在金屬活動順序中排在氫后,不能和鹽酸反應(yīng),可以據(jù)此解答該題;
B、銅在金屬活動順序中排在氫后,不能和硫酸或鹽酸反應(yīng),可以據(jù)此解答該題;
C、氧化銅為金屬氧化物,能夠和鹽酸反應(yīng),可以據(jù)此解答該題;
D、氫氧化銅為難溶性堿,不能溶于氯化鎂溶液中,可以據(jù)此解答該題.
解答 解:A、金屬和酸的反應(yīng)要求金屬的活動性要處于H之前的金屬,而Cu處于金屬活動性順序表H之后,不能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),故A錯誤;
B、金屬和酸的反應(yīng)要求金屬的活動性要處于H之前的金屬,而Cu在金屬活動性順序表H之后,不能與硫酸發(fā)生置換反應(yīng),故B錯誤;
C、氧化銅和鹽酸能夠反應(yīng)生成氯化銅和水,故C正確;
D、氫氧化銅屬于藍(lán)色沉淀,只能與酸反應(yīng),與氯化鎂不能發(fā)生反應(yīng),故D錯.
故選C.
點評 此題是對物質(zhì)間反應(yīng)的考查,根據(jù)金屬活動性順序表,可以判斷金屬與酸、金屬與鹽能否發(fā)生反應(yīng),據(jù)此回答問題即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
方案 | 實驗假設(shè) | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
Ⅰ | 能發(fā)生鈍化 | 取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時間后取出,再插入硫酸銅溶液中. | 無明顯變化,假設(shè)成立. |
Ⅱ | 能發(fā)生鈍化 | 取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時間后取出,與另一片同時放入硫酸銅溶液中. | 浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體,假設(shè)成立. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉元素屬于非金屬元素 | B. | 鈉原子核外有一個電子 | ||
C. | 鈉的相對原子質(zhì)量為ll | D. | 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO | B. | CaH2 | C. | CaCl3 | D. | CaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.能源問題 | B.認(rèn)識粒子 |
①太陽能、風(fēng)能是清潔能源 ②氫氣是最清潔的燃料 ③天然氣清潔環(huán)保,取之不盡,用之不竭 | ①原子比分子小 ②分子運(yùn)動原子不運(yùn)動 ③分子由原子構(gòu)成 |
C.環(huán)境問題 | D.燃燒條件 |
①空氣污染物主要是粉塵和有害氣體 ②水污染主要來自工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污染 ③二氧化碳無毒,對環(huán)境不會影響 | ①可燃物 ②氧氣(或空氣) ③溫度達(dá)到著火點 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸 | |
B. | 堿性溶液能使酚酞溶液變紅,所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性 | |
C. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是i中和反應(yīng) | |
D. | 氧化鈣能與水化合,因此金屬氧化物都能與水發(fā)生化合反應(yīng) |
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