【題目】下圖是某課外活動小組的同學設計的實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的裝置示意圖,請回答下列問題:
(1)代號a所指儀器的名稱是_________
(2)將A中產生的氣體通入到B中一會兒,未見其中變渾濁。李祥同學認為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體干擾所致。他用化學方程式表示為: Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O;CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 你的解釋還可更簡捷,請用一個化學方程式表示:______________;
(3)張華同學用燒瓶收集A中產生的氣體后,向其中加入過量無色透明的M溶液組成C裝置,振蕩,發(fā)現燒瓶中的氣球逐漸變大,且溶液始終無色透明,則M可能是_______ (填寫一種物質的化學式);
(4)請設計一個方案,驗證C裝置中反應的生成物中含有CO32-。簡述實驗過程:_____________
【答案】(1)試管 (2)2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O (3)KOH(或NaOH)(4)向其中加入BaCl2溶液,若生成白色沉淀,即可證明其中含CO32- (或:向其中加入過量(或足量)的稀鹽酸,若有氣泡冒出,則可證明其中含CO32-
【解析】
試題分析:(2)將A中產生的氣體通入到B中一會兒,未見其中變渾濁,更簡捷的解釋是:鹽酸和氫氧化鈣溶液反應生成氯化鈣和水;即方程式:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
(3)振蕩,發(fā)現燒瓶中的氣球逐漸變大,且溶液始終無色透明,說明二氧化碳與M溶液反應無變化,M溶液是NaOH(或KOH)溶液;故答案為:NaOH(或KOH)
(4)要證明生成物中含有CO32-,向其中加入BaCl2溶液或足量的稀鹽酸都可,即向其中加入BaCl2溶液,若生成白色沉淀,即可證明其中含CO32-;
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【題目】(4分)現有四種物質:①氦氣 ②硝酸鉀 ③生石灰 ④純堿,請選擇相應的序號填空:
(1)可用作食品干燥劑的是_______;
(2)可用作焊接金屬保護氣的是_______;
(3)可用作復合肥料的是_______;
(4)可用作洗滌劑的是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是同學們利用大可樂瓶設計的儲氣裝置(鐵架臺未畫出),以下說法不正確的是( )
A.打開止水夾a、b.氣體從d管倒入儲存在下面的瓶子里,水被壓入上瓶
B.取用氣體時,可通過控制止水夾a、b,靠水的重力方便地將氣體排出
C.氣體被儲存在裝置中,c導管也必須安裝止水夾
D.該裝置也可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置
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【題目】在PH=2的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液為無色的是
A.K+、OH﹣、NO3﹣ B.NH4+、Cu2+、Cl﹣
C.Ca2+、CO32﹣、Cl﹣ D.K+、Na+、SO42﹣
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【題目】下列對有關主題知識的歸納完全正確的一組是
A. 安全常識 | B. 物質用途 |
加油站:嚴禁煙火 熄滅酒精燈:用嘴吹滅酒精燈 | 液態(tài)氫:火箭的燃料 液態(tài)氮:醫(yī)療手術 |
C.物質的微觀構成 | D.元素與人體健康 |
銅:由銅分子構成 氧氣:由氧原子構成 | 缺鈣:會導致甲狀腺疾病 缺鋅:會導致智力低下 |
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【題目】生活與化學息息相關,下列敘述錯誤的是
A.棉花、羊毛、蠶絲等屬于天然纖維
B.蠟燭燃燒后質量減小,說明質量不守恒
C.保持干燥,刷漆等是防止自行車生銹的有效方法
D.2B鉛筆在紙上畫過會留下黑色痕跡,是因為鉛筆芯含有石墨
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗中出現的異,F象分析不合理的是
A.制取氧氣時,始終收集不到氧氣----可能裝置的氣密性不好
B.測定空氣中氧氣含量,實驗結果小于1/5---可能燃燒結束后沒有立即打開彈簧夾
C.點燃氫氣時,發(fā)生爆炸----點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
D.用高錳酸鉀制取氧氣時,試管炸裂了----可能試管口沒有)向下傾斜
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