簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)定我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)土壤酸堿性的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．（可用pH試紙測(cè)定）
考點(diǎn)：溶液的酸堿性測(cè)定
專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：根據(jù)測(cè)溶液PH值的正確操作方法作答即可．
解答：解：實(shí)驗(yàn)用品：燒杯、玻璃棒、pH試紙、蒸餾水、標(biāo)準(zhǔn)比色卡
步驟：
①采取土樣
②將土樣放入燒杯中，加10～15ml蒸餾水，用玻璃棒攪拌后，靜置
③待溶液澄清后，用玻璃棒蘸取上層清液滴在pH試紙上，把試紙顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，得到土樣的酸堿度．
答案：
①采取土樣
②將土樣放入燒杯中，加10～15ml蒸餾水，用玻璃棒攪拌后，靜置
③待溶液澄清后，用玻璃棒蘸取上層清液滴在pH試紙上，把試紙顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，得到土樣的酸堿度．
點(diǎn)評(píng)：用PH試紙測(cè)溶液酸堿性的正確操作方法是：用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，把試紙顏色跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、3Fe+2O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
B、2HgO 
 △ 
.
 
 2Hg+O2↑
C、C+2CuO 
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“化學(xué)無(wú)處不在”，人們的生活和生產(chǎn)與化學(xué)有著密切的關(guān)系．請(qǐng)用“氫氣、甲烷、一氧化碳、氧化鐵、氮?dú)�、碳酸”中相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式填空：
①空氣中含量最多的物質(zhì)
 
；            ②引起煤氣中毒氣體主要是
 
；
③天然氣的主要成分
 
；                ④最理想的高能、清潔燃料是
 
；
⑤飲料可樂(lè)中含有的酸
 
；              ⑥鐵銹的主要成分
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從二氧化碳、鋅粒、水、石灰水、碳酸鈉溶液、氫氧化銅、鹽酸中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，各寫(xiě)一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式．
（1）和水反應(yīng)所得溶液pH＜7：
 
．
（2）有可燃性氣體生成的反應(yīng)：
 
．
（3）沒(méi)有明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）可直接加熱的儀器有
 
（填序號(hào)）
（2）過(guò)濾時(shí)除了用到⑤號(hào)儀器以外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和
 
、
 
（填儀器名稱(chēng)）
（3）用儀器①能否量取8.68mL溶液
 
（填“能”或“否”）．量取10mL某液體時(shí)，如果俯視量筒的刻度（其他操作無(wú)誤），則所量取液體的體積
 
（填“＞”“＜”“=”）10mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年12月15日嫦娥三號(hào)著陸器與巡視器分離，“玉兔號(hào)”巡視器順利抵達(dá)月球表面．為了應(yīng)對(duì)月球的特殊環(huán)境，月球車(chē)使用了高性能鋁基復(fù)合材料、鎂合金材料、鈦合金材料．
（1）月球車(chē)以太陽(yáng)能為能源，寫(xiě)出一種其他新能源的名稱(chēng)
 
．
（2）合金與組成它們的純金屬相比，具有的特性有
 
（只答一點(diǎn)）．
（3）根據(jù)月球的特殊環(huán)境，推測(cè)月球車(chē)使用了高性能鋁基復(fù)合材料，其應(yīng)具備的性質(zhì)是
 
（只答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們用50g氯酸鉀和10g二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間后，稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為50.4g
（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
．
（2）請(qǐng)計(jì)算反應(yīng)中消耗氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有限的元素可組成種類(lèi)繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題．
元素名稱(chēng)氫碳氧氯鈉鐵
元素符號(hào)HCOClNaFe
（1）若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，生成不同的氣體．該固體完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若某可燃性氣體由兩種元素組成，一定含有的元素是
 
，可能含有的元素是
 
．
（3）若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)．向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)．再滴加Y溶液至溶液變紅，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
 
．
（4）若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng)，分別生成該元素的化合物E和F．且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同．B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．工業(yè)上用F和H2在200-350℃時(shí)反應(yīng)制得D和E．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歸納是重要的學(xué)習(xí)方法，某同學(xué)在復(fù)習(xí)常見(jiàn)物質(zhì)時(shí)，以水為主題歸納了有關(guān)水的凈化、溶液及有水參與的化學(xué)反應(yīng)．
（1）“水是生命之源”，飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體的健康．實(shí)驗(yàn)室可用
 
測(cè)定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可使用的物質(zhì)是
 
．生活中能使硬水軟化的方法是
 
（寫(xiě)出一種）．
（2）與水接觸是很多金屬腐蝕的必要條件，為了防止鐵制品銹蝕，除防潮外還可以通過(guò)防止鐵與
 
接觸實(shí)現(xiàn)．
（3）圖中歸納了能生成水的各種反應(yīng)，其中A所代表的物質(zhì)類(lèi)別為
 
，硅（Si）的氧化物可以通過(guò)與堿反應(yīng)實(shí)現(xiàn)圖中的轉(zhuǎn)化，該氧化物常用于制造光導(dǎo)纖維，其中硅元素的化合價(jià)是+4價(jià)，其化學(xué)式為
 
．

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