【題目】判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是（　　 ）

A. 生成新物質(zhì) B. 生成沉淀或氣體 C. 發(fā)生顏色變化 D. 發(fā)光發(fā)熱

【答案】A

【解析】

A、判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成，故選項正確；B、生成沉淀或氣體屬于現(xiàn)象，故選項錯誤；C、發(fā)生顏色變化，屬于伴隨的現(xiàn)象，故選項錯誤；D、發(fā)光發(fā)熱也屬于伴隨的現(xiàn)象，故選項錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是( )

A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.在t2℃時，N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D.在t1℃時，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人們環(huán)保意識的增強(qiáng)，現(xiàn)在越來越多的人選用不會排毒的環(huán)保的電動自行車作為代步工具．

①圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是（填寫序號）．
②電動車中的電線是銅絲的，說明金屬具有性．
③電動車中部分部件選用合金材料，其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 ．
④車架表面噴漆，可以延緩車架的銹蝕，其原理是 ， 還可以采用等方法達(dá)到對電動車金屬部件防銹目的．
⑤廢舊電動車的回收再利用的意義在于減少對環(huán)境的污染和 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“踐行綠色發(fā)展理念，建設(shè)生態(tài)宜居泗城。”下列做法不符合生態(tài)文明建設(shè)的是

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強(qiáng)植樹造林 ，改善空氣質(zhì)量 D. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途一致的是（ ）

A. 二氧化碳能溶于水，可用來人工降雨 B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣

C. 一氧化碳具有可燃性，可用來冶煉金屬 D. 石墨硬度很大，可用作電極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中直接由原子構(gòu)成的是（ ）

A. 氧氣 B. 一氧化碳 C. 鐵 D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】填寫下列元素符號或名稱：

元素名稱

__

鎂

鋁

__

氯

磷

__

銅

元素符號

Ca

____

____

Hg

____

____

He

____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)明較早且對世界文明作出巨大貢獻(xiàn)的三大化學(xué)工藝是__________、__________、__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量取液體時，某同學(xué)有如下操作：量筒放平穩(wěn)，面對刻度，俯視讀數(shù)為19 mL。傾倒出一部分液體，又仰視讀數(shù)為11 mL，這個同學(xué)取出的液體的體積( )

A. 等于8 mL B. 大于8 mL C. 小于8 mL D. 無法判斷

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同步練習(xí)冊答案