做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,細鐵絲前端系一根火柴,其作用是    ;實驗中可觀察到的是                         ;集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水,原因是                        ;寫出該反應的文字表達式       。

(2)(3分)我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣,右下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。請回答問題:

①實驗時,燃燒匙里要盛過量的紅磷原因是                                                                  

②由這個實驗可以得出的結論是                                         

③由此實驗得出有關氮氣化學性質有                                     

 

【答案】

 (1)引燃; 劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體;防止生成物使集氣瓶炸裂;

鐵+氧氣四氧化三鐵

(2)①使氧氣完全反應;②空氣中氧氣體積約占1/5;③不燃燒不支持燃燒難溶于水

 

【解析】(1)鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積.鐵絲前端系一根火柴頭 的目的是引燃且提高鐵絲局部的溫度,以利于鐵絲順利燃燒.故填:引燃且提高鐵絲局部的溫度,以利于鐵絲順利燃燒.鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質.故填:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質.集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙的目的是防止濺落的熔融物炸裂瓶底.故填:防止濺落的熔融物炸裂瓶底.反應文字表達式為鐵+氧氣四氧化三鐵

(2)①燃燒匙里要盛過量紅磷的原因是:為了保證將廣口瓶中的氧氣完全消耗掉.②實驗結束后,燒杯內的水進入集氣瓶內大約1/5,由此可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結論

③還可以得出有關氮氣性質的如下結論:①氮氣不溶于水;②氮氣在點燃的條件下不與氧氣反應.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

11、在“氧氣的制取和性質”實驗課中,某同學取一段細鐵絲在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時,結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的原因(寫兩點):
(1)
鐵絲沒有用火柴引燃

(2)
鐵絲生銹了

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對化學實驗現(xiàn)象的分析不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?黃州區(qū)模擬)某班級的學生到實驗室做氧氣的制取和性質實驗,老師為同學們準備了氯酸鉀、二氧化錳、鐵絲、硫粉、過氧化氫溶液以及下列儀器和實驗裝置:

(1)請寫出儀器名稱:B
導氣管
導氣管
、D
錐形瓶
錐形瓶

(2)用圖中的
F或 G
F或 G
 可作收集氧氣的裝置,寫出一種制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)小李同學選用H裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,請仔細觀察,該同學的實驗造成后果是
會造成空氣污染
會造成空氣污染
;
(4)小劉同學利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒,可能的原因有
氧氣不夠純凈
氧氣不夠純凈
 (只填一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
E
E
(填字母),請寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實驗室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:
高錳酸鉀
高錳酸鉀
(填名稱).
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應生成
Fe3O4
Fe3O4
.(填化學式),做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶要預先加少量水,水的作用是
防止集氣瓶受熱破裂
防止集氣瓶受熱破裂

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科目:初中化學 來源: 題型:

 
色的硫粉在空氣中燃燒火焰呈
 
色.而在氧氣中燃燒,發(fā)出
 
色火焰,且生成無色
 
氣味的氣體.該反應的文字表達式為:
 
.做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶里預先要裝
 
,該反應的文字表達式為:
 
.如果實驗過程中鐵絲未能發(fā)生燃燒,可能的原因有
 

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