Question

3．探究學習小組在制作“葉脈書簽”時，需要將樹葉放在質(zhì)量分數(shù)為10%的去氧化鈉溶液中煮沸如圖所示為該小組配制150g10%的去氧化鈉溶液的操作過程：

（1）實驗步驟為：計算、稱量、溶解，在配制過程中需稱取15g氫氧化鈉固體．
（2）操作步驟⑤中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（3）經(jīng)檢驗，實驗配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號）．
①氫氧化鈉固體不純   ②稱量時砝碼一端沒有墊相同質(zhì)量的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)   ④裝瓶時，有少量溶液灑出
（4）用上述實驗已配制好的氫氧化鈉溶液（密度約為1.1g/cm³），配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氫氧化鈉溶液，需要量取10%的氫氧化鈉溶液13.6mL（結果精確到0.1）

Answer 1

分析 （1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
（2）根據(jù)玻璃棒的作用解答；
（3）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答．
（4）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變解答．

解答 解：
（1）配制150g10%的氫氧化鈉溶液，需要的氫氧化鈉固休的質(zhì)量是150g×10%=15g．
（2）操作步驟⑤中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；
（3）①氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小．
②稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。�
③量取水時仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。�
④溶液具有均一性，裝瓶時，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變．
（4）用配好的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，首先進行計算，設需要10%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，則50g×3%=10%x，x=15g；10%的氯化鈉溶液的密度為1.1g/cm³，則所需溶液的體積為15g÷1.1g/cm³≈24cm³=13，.6mL；
答案：
（1）15；
（2）攪拌，加速溶解；
（3）①②③；
（4）13.6

點評 本題難度不大，掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵．