下列由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A、氧氣B、水C、鐵D、二氧化碳
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、水是由水分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項正確．
D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、食醋B、液態(tài)氧
C、空氣D、匯源果汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)因果關(guān)系正確的是（　�。�
A、氮?dú)�、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)通常都比較穩(wěn)定，因此他們都可以用作保護(hù)氣
B、許多的物質(zhì)都可以在氧氣中燃燒發(fā)出熱量，故氧氣是一種性能優(yōu)良的燃料
C、二氧化錳可以做過氧化氫分解制氧氣的催化劑，故二氧化錳可作為所有反應(yīng)的催化劑
D、汽油燃燒時會產(chǎn)生大量的有害氣體，因此要禁止關(guān)停所有汽車制造廠

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子之一，而構(gòu)成分子的粒子之一（　　）
A、質(zhì)子B、電子C、原子D、中子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、石蠟熔化
B、白磷能夠在空氣中燃燒
C、空氣液化制氧氣
D、鐵礦石粉碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、導(dǎo)電性B、可燃性
C、揮發(fā)性D、硬度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是（　�。�
A、二氧化硫和氫氧化鈉溶液
B、大理石與稀鹽酸
C、鐵和硫酸銅溶液
D、鋅與稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)在一定條件下發(fā)生三態(tài)（氣、液、固）變化，其主要原因是（　　）
A、分子的大小發(fā)生了變化
B、分子本身發(fā)生了變化
C、分子之間的間隔發(fā)生了變化
D、分子從靜止變成運(yùn)動狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在進(jìn)行“空氣與人呼出的氣體成分的差異研究”的下列做法或想法中，正確的是（　�。�
A、小紅提出：呼出的氣體水蒸氣比較少
B、小紅認(rèn)為人呼出的氣體只有二氧化碳存在
C、亮亮認(rèn)為在人呼出的氣體中有一氧化碳
D、取用石灰水時，實(shí)驗設(shè)計中末說明用量，小東取了1.5mL

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案