請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項字母,填在對應(yīng)的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實驗誤差 D.防止火災(zāi)
(1)加熱試管先均勻加熱,后集中加熱 。
(2)滴管使用后及時清洗并放在試管架上 。
(3)用燈帽蓋滅酒精燈 。
(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平 。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列事實解釋不正確的是
選項 | 事 實 | 解 釋 | |
A | 硫酸銅溶液為藍色,硫酸亞鐵溶液為淺綠色 | 陽離子的種類不同 | |
B | 水銀溫度計受熱液柱升高 | 汞原子受熱體積變大 | |
C | 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 | 反應(yīng)物的質(zhì)量不同,生成物可能不同 | |
D | 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 | 鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子 | |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的是實驗室常用的制備氣體的實驗裝置,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)如何檢查A裝置的氣密性
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填字母),
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母)
(4)收集某氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質(zhì)。在標況下,氨氣的密度為0.771g/L,且氨氣極易溶于水,所以收集氨氣是應(yīng)選用的裝置是 。(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于水的電解實驗說法不正確的是
A.該實驗的主要目的是驗證水的組成
B.水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2:1
C.試管甲中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.電解水的化學(xué)方程式為:2H2O通電2H2↑ + O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015八年級黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達式(或文字表達式),并指出每個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型:(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
(1)硫在空氣中燃燒:
( )反應(yīng)。
(2)過氧化氫和二氧化錳混合:
( )反應(yīng)。
(3)細鐵絲在氧氣中燃燒:
( )反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015八年級黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中顏色相同的一組是
A.硫磺和木炭 B.高錳酸鉀和二氧化錳
C.五氧化二磷和氯酸鉀 D.四氧化三鐵和氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(10分)下圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖。結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)請找出圖中的錯誤加以改正(寫出三處即可):
①_____________________________________________________________________;
②_____________________________________________________________________;
③_____________________________________________________________________。
(2)需要稱量氯化鈉質(zhì)量是__________g,在用托盤天平稱量氯化鈉固體時,如果1g以下使用游碼,如果甲同學(xué)按照B操作,其他操作都正確,所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。(計算結(jié)果精確至1%)
(3)需要水的質(zhì)量是__________g,配制時應(yīng)選擇__________(填“10”或“50”)mL的量筒。量取水時,如果乙同學(xué)按照圖D方法讀數(shù),配制的其余操作準確規(guī)范,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
(4)丙同學(xué)配制的上述溶液,經(jīng)測定其氯化鈉質(zhì)量分數(shù)大于5%,下列可能原因有__________。(填字母序號)
A.用量筒取水時俯視讀數(shù)
B.用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過
C.用托盤天平稱取氯化鈉時,將氯化鈉放在右盤,且稱量時使用了游碼
D.在把量好的水倒入燒杯時,有少量水濺出燒杯
(5)通過以上過程可知,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,三個主要步驟依次是__________、__________、__________、裝瓶并貼標簽。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2013年1月28日,中國氣象局預(yù)報與網(wǎng)絡(luò)司針對霾預(yù)警信號標準進行了修訂,首次將PM2.5作為發(fā)布預(yù)警的重要指標之一。PM2.5中文名為“細顆粒物”,它和二氧化硫、氮氧化物三項是霧霾的主要組成,這種顆粒本身既是一種污染物,又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體。主要來源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚塵。
(1)下列事實能減少PM2.5污染的是
A、實施綠化工程,防治揚塵污染
B、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
C、研制開發(fā)清潔能源汽車,消除機動車尾氣污染
D、加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量
(2)人們外出時常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5進入肺部,
口罩所起的作用與化學(xué)中的 原理相似(填實驗操作名稱)。
(3)霧霾防治中,減排是硬指標,應(yīng)該重點從控制燃煤和機動車污染入手。汽油、柴油、乙醇、天然氣都可以用于汽車燃料。在控制機動車污染方面,你能做到的是 (寫一條即可)。
(4)擇機進行人工降雨可減輕霧霾影響。在人工降雨中,可用 作致冷劑。
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