4.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.請(qǐng)回答以下問題:

(1)t1℃時(shí),150g甲的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為50g;
(2)降溫能使甲(填“甲”或“乙”)的不飽和溶液變成飽和溶液.若乙中混有少量的甲,提純乙可采取升溫的方法;
(3)以下說法中正確的是B.
A.t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙不飽和溶液升溫至t2℃,兩種溶液一定都不會(huì)析出晶體
B.t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量相等
C.t2℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙分別配成飽和溶液,完全溶解所需水的質(zhì)量甲>乙
D.將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.

分析 (1)據(jù)該溫度下甲的溶解度分析解答;
(2)甲的溶解度隨溫度升高而增大,乙的溶解度隨溫度升高而減小,據(jù)此分析解答;
(3)據(jù)甲乙溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法解答.

解答 解:(1)t1℃時(shí)甲的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的甲,形成飽和溶液150g;
(2)甲的溶解度隨溫度升高而增大,乙的溶解度隨溫度升高而減小,所以甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簯?yīng)采取降溫的方法,若乙中混有少量甲,可采取升溫的方法使乙析出并提純;
(3)A、t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙不飽和溶液升溫至t2℃,甲的溶解度增大,不會(huì)析出晶體,乙的溶解度減小,析出晶體,故錯(cuò)誤;
B、t1℃時(shí)甲乙的溶解度相等,即等量的水中最多溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量相等,所以等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量相等,正確;
C.t2℃時(shí)甲的溶解度大于乙,即等質(zhì)量的水中溶解的甲的質(zhì)量大于乙,所以等質(zhì)量甲、乙分別配成飽和溶液,完全溶解所需水的質(zhì)量甲小于乙,故錯(cuò)誤;
D.將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,甲析出晶體,乙 溶解度變大,溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,與降溫前相等,據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%可知:溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而t1℃甲的溶解度大于降溫前乙的溶解度,故所得甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,及對(duì)溶解度概念的認(rèn)識(shí)、飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,掌握相關(guān)知識(shí)才能結(jié)合題意正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( 。
A.氫氣、干冰、冰水共存物B.天然氣、煤、石油
C.稀有氣體、酒精、純堿D.液態(tài)氧、氯化氫、潔凈的空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.每逢佳節(jié),總會(huì)有許多熱鬧的景象.節(jié)日里的下列景象伴隨有化學(xué)變化的是( 。
A.五光十色的煙火禮花B.不斷閃爍的霓虹燈
C.變化無窮的音樂噴泉D.滿屋飄香的茅臺(tái)酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題:

①上述微量元素中屬于非金屬元素的有三種;
②鐵原子核外電子數(shù)為26;
③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成陰選填“陰”或“陽”)離子.
(2)在“宏觀、微觀、符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖2所示:請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;該反應(yīng)的反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中己變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究.
【查閱資料】
(1)過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng).
相關(guān)化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)Ba(NO32溶液、NaNO3溶液均為中性溶液猜想Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅱ:固體為NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ:固體為NaOH
猜想Ⅳ:固體為Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)推斷】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體于試管中,加水振蕩直至完全溶解.不產(chǎn)生氣泡猜想一不成立.
②取少量①的溶液于試管中,滴加過量的Ba(NO32溶液.產(chǎn)生白色沉淀證明有碳酸鈉存在.
③取少量②的溶液于試管中,滴加酚酞試液.溶液變紅證明有NaOH存在.
綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的.
【反思評(píng)價(jià)】
過氧化鈉在變質(zhì)過程中除了資料中顯示的兩個(gè)反應(yīng)外,還可能發(fā)生了其他反應(yīng),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
【拓展遷移】
小組同學(xué)認(rèn)識(shí)到過氧化鈉(Na2O2)應(yīng)該密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.下列儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.
(1)寫出儀器的名稱:
②量筒③漏斗④集氣瓶.
(2)請(qǐng)?jiān)谏鲜鰞x器中任選一種儀器,說明使用該儀器時(shí)應(yīng)該注意的一點(diǎn)事項(xiàng)使用量筒讀數(shù)時(shí)視線要與液體凹液面的最低處保持相平.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.己知碘(I)元素有-1、+l、+3、+5、+7等多種化合價(jià),有些碘的氧化物可以看成是由帶正電荷的碘離子和碘酸根離子(IO3-)杓成.下列的化學(xué)式是碘酸碘的是(  )
A.I2O5B.I2O4C.I4O5D.I4O9

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是( 。
A.氧化物一定含氧元素,則含氧元素的化合物一定是氧化物
B.含CO32-的物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體,但與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定都含有CO32-
C.溶液一定是均一穩(wěn)定的物質(zhì),則均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
D.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,則純凈物一定都是由同種分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.研究并發(fā)展化學(xué)的基本方法是( 。
A.計(jì)算B.推理C.實(shí)驗(yàn)D.證明

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案