8．按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮?dú)�、三氧化二鐵、氯化鉀、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上．
（1）可作食品袋填充氣體的單質(zhì)N2；
（2）可用作化肥的鹽KCl；
（3）一種難溶性的堿Cu（OH）2．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品袋填充氣體，其化學(xué)式為：N2．
（2）氯化鉀中含有鉀元素，屬于鹽，可用作化肥，其化學(xué)式為：KCl．
（3）氫氧化銅難溶于水，屬于堿，其化學(xué)式為：Cu（OH）2．
故答案為：（1）N2；（2）KCl；（3）Cu（OH）2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、分類、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．百合具有潤(rùn)肺止咳，養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧的原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6
B．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．秋水仙堿完全燃燒只生成二氧化碳和水
D．一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．經(jīng)分析知某物質(zhì)只含一種元素，則該物質(zhì)A
A．可能是混合物     B．一定是純凈物       C．可能是化合物      D．不可能是化合物，可能是單質(zhì)，可能是純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．下列圖象能正確反映溶液酸堿度隨加入物質(zhì)質(zhì)量變化趨勢(shì)的是（　�。�

A、往稀硫酸中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液
B、往水中加入稀硫酸
C、往氫氧化鈉溶液中 加入過(guò)量稀硫酸
D、向稀硫酸中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．空氣與動(dòng)植物的生存密切相關(guān)，其中占空氣體積$\frac{4}{5}$的氣體是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化學(xué)課堂上，同學(xué)們正在探究二氧化碳?xì)怏w與堿溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【探究活動(dòng)1】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象．澄清石灰水變渾濁的原因是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
【提出問(wèn)題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【探究活動(dòng)2】小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．她觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是瓶子變癟．她認(rèn)為此現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論并提出改進(jìn)建議不正確；二氧化碳?xì)怏w溶于水，也會(huì)造成瓶子變癟；應(yīng)用等質(zhì)量的水和氫氧化鈉溶液做對(duì)比試驗(yàn)．
【探究活動(dòng)3】為了證明同樣的問(wèn)題進(jìn)行了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：向小華實(shí)驗(yàn)后的溶液中滴入稀鹽酸，觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生．
【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀鹽酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．證明了二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)．
【反思與總結(jié)】由上述探究活動(dòng)我們可以認(rèn)識(shí)到，在判斷一個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生時(shí)，如果不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷時(shí)，則應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)中有新物質(zhì)生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題．
（1）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（2）中考沖刺期間，小紅早餐食譜有：牛奶、雞蛋、饅頭等，其中雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；
（3）炒菜時(shí)，油鍋著火，可以蓋上鍋蓋，利用的原理是隔絕空氣（或氧氣）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩種固體溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．N點(diǎn)表示t2℃時(shí)甲溶液為飽和狀態(tài)
B．降溫或蒸發(fā)可使乙物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶出來(lái)
C．甲、乙飽和溶液從t1℃到t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均保持不變
D．t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比均為1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．室溫下，向某飽和氫氧化鈣溶液中分別加入下列物質(zhì)，均可使其變渾濁，其中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．生石灰B．純堿溶液C．干冰D．熟石灰

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