下列符合號(hào)表示2個(gè)氧原子的是

    A．2O                         B．O2                          C．O2-                         D．O22-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是電解水的示意圖。

1．寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：   A__________；C__________。

2．在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極。

3．寫(xiě)出A、B內(nèi)收集到的氣體的名稱：

A內(nèi)氣體_______________，B內(nèi)氣體___________。

其中A與B體積比為_(kāi)___     ____（2分） ；A與B質(zhì)量比為_(kāi)__   ______（2分） 。

4．反應(yīng)的表達(dá)式（用化學(xué)式書(shū)寫(xiě)）：________________________________。（2分）

5．該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鋈齻�(gè)結(jié)論：

（1）________________________________________________________；

（2）__________________________________________________________；

（3）_________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑。198℃以下時(shí)能穩(wěn)定存在，但受熱易分解（4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2↑）、遇水將變質(zhì)（4K2FeO4+10H2O 4Fe(OH)3 +8KOH+3O2↑）。

根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）取等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應(yīng)，請(qǐng)通過(guò)觀察上述化學(xué)方程式，判斷充分反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_________（填“相等”、“不相等”或“無(wú)法確定”）。

（２）為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室新買(mǎi)的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取10g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共收集到氧氣0.96g。試通過(guò)計(jì)算求該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（已知：K2FeO4的相對(duì)分子質(zhì)量為198）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖：A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息，B~E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

                

   A            B           C            D           E

⑴鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為          。

⑵上圖中B、C、D、E四種粒子屬于         種元素，其中化學(xué)性質(zhì)相似的是        （填字母），D粒子的化學(xué)符號(hào)是        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳和稀鹽酸，以及下列儀器。

⑴若利用上述儀器和藥品制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ，應(yīng)補(bǔ)充的一種儀器是               （填儀器名稱）。

⑵若補(bǔ)充一種藥品            （填名稱），并利用上述儀器和藥品制取二氧化碳，你選擇的儀器是                 （填字母），添加藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)分別加入到足量的水中，不能形成溶液的是

A．蔗糖                      B．鐵銹                       C．酒精                      D．純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酸雨主要是人工排放的二氧化硫酸、氮氧化物等酸性氣體造成的。目前，酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復(fù)合型轉(zhuǎn)化。化學(xué)在解決酸雨等環(huán)境問(wèn)題中凈發(fā)揮重要作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氮元素的元素符號(hào)是            。

（2）二氧化硫酸的化學(xué)式是           。

（3）硫酸中氫元素（H）的化合價(jià)是         。

（4）寫(xiě)出防治酸雨的一種措施                                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛”。此話的意思是說(shuō)：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒固體，燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是（    ）

A．增大可燃物的熱值
B．增大可燃物與空氣的接觸面積
C．提高可燃物的著火點(diǎn)
D．提高空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在商場(chǎng)的貨架上，我們經(jīng)�？吹綐�(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)鋅”等字樣的食品和保健品，這里的“鈣、鐵、鋅”指的是                                            （  ）

A．元素          B．分子          C．原子         D．離子

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