化學(xué)語言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的含義:
內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ |
化學(xué)符號(hào) | 2Fe | ____ | ____ | |
表示含義 | _____ | 1個(gè)鈉離子 | 1個(gè)氯離子 | 最外層電子數(shù)為___,屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”)。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于
A. 純凈物 B. 混合物 C. 氧化物 D. 無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中, 錯(cuò)誤的是
A. 自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B. 天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大, 分子之間的間隔變大
C. 電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變
D. 通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng), 不同分子的性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省自貢市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( )
A. 水和雙氧水——加二氧化錳 B. 二氧化碳和氮?dú)狻獙⑷贾哪緱l伸入瓶中
C. 氯酸鉀和二氧化錳——看顏色 D. 石灰水和水——通二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省自貢市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
燒杯加熱時(shí)用石棉網(wǎng)的目的是 ( )
A. 加快反應(yīng) B. 在鐵圈上易托平儀器 C. 減慢反應(yīng) D. 使燒杯受熱均勻
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子)。
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入______個(gè)“”微粒;
(2)該反應(yīng)的類型是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
1911年盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“α粒子散射實(shí)驗(yàn)” 用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)(示意圖如下):
(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向;
(2)一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向;
(3)有極少部分α粒子被彈了回來。
下列由該實(shí)驗(yàn)分析得出的認(rèn)識(shí)中,正確的是
A. 原子核不帶電 B. 原子是實(shí)心的球體
C. 原子質(zhì)量主要集中在原子核 D. 原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途利用了化學(xué)性質(zhì)的是
A. 手術(shù)麻醉時(shí)用液氮作冷凍劑 B. 急救病人時(shí)用氧氣供人呼吸
C. 用金屬銅作導(dǎo)線材料 D. 節(jié)日慶典時(shí)用氫氣充灌氣球
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列解釋不正確的是( )
事 實(shí) | 解 釋 |
A、H2O2可殺菌消毒,而H2O不能 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
B、溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
C、氣體易被壓縮 | 氣體分子間的間隔很大 |
D、花香四溢 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
A. A B. B C. C D. D
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