【題目】如圖，硒被譽(yù)為“抗癌大王”．根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中，正確的是（ ）

A.硒屬于金屬元素
B.硒的原子序數(shù)是34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96 g

【答案】B
【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是硒，屬于非金屬元素，A不符合題意；

B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為34，B符合題意；

C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，由硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則34=2+8+18+x，x=6，C不符合題意；

D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為78.96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，D不符合題意.

故答案為：B
根據(jù)元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義等知識進(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A.O2B.HC.CuD.H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程．小柯用氯化鈉溶液模擬該過程，如圖：
（1）乙燒杯中的溶液（選填“是”、“不是”或“可能是”）氯化鈉飽和溶液
（2）要加快氯化鈉晶體析出，可以采用的方法是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，從石灰石、酒精、氫氧化鈉、干冰、小蘇打五種物質(zhì)中，選擇相對應(yīng)的物質(zhì)填寫在空白處

（1）用作建筑材料的是________

（2）可用于治療胃酸過多的是________

（3）用作營造舞臺效果的是________

（4）實(shí)驗(yàn)室常用的液態(tài)燃料的是________

（5）廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是( )

A.用活性炭給水殺菌消毒

B.為了健康可多飲蒸餾水

C.電解水時(shí)正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2

D.淡水是取之不盡、用之不竭的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鋼材酸洗車間為實(shí)現(xiàn)原材料高效利用，對鹽酸酸洗后廢液進(jìn)行預(yù)處理得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的FeCl2廢液127.0kg，再經(jīng)原理為4FeCl2+4X+O2 2Fe2O3+8HCl的二次處理后進(jìn)行回收利用．
（1）上述原理中，X的化學(xué)式為 ．
（2）通過上述原理和已知數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出的量有（填序號）．
A.產(chǎn)生上述127.0kg酸洗廢液所消耗的稀鹽酸質(zhì)量
B.上述127.0kg廢液中氯化亞鐵的質(zhì)量
C.理論上反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量
D.理論上可以回收的氧化鐵的質(zhì)量
（3）用上述所得HCl氣體溶于水另配成14.6%的稀鹽酸再利用，計(jì)算可得稀鹽酸質(zhì)量和配制時(shí)所需水的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩種溶液混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且溶液總質(zhì)量不會發(fā)生變化的是（　�。�

A.食鹽溶液和硝酸鉀溶液B.碳酸鈉溶液和石灰水

C.氫氧化鉀溶液和硫酸溶液D.石灰水和氯化鋇溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）

A.高錳酸鉀B.水C.氧氣D.空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想，也是研究物質(zhì)組成的重要方法．某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O（紅色），進(jìn)行了認(rèn)真的探究．請你一起踏上探究之路，回答下列問題．
（1）【查閱資料】 ①無水CuSO4遇水變藍(lán)；
②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2；
③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═Cu++H2O，橫線上的化學(xué)式為 ．
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】 方案1：取該紅色固體加入適量稀H2SO4 ， 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ， 結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O．
方案2：裝置如圖所示，擬通過干燥管中CuSO4變藍(lán)來判斷紅色固體是否含有Cu2O．

為確保探究的科學(xué)、合理、安全，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施：
①加熱前先排盡裝置中的空氣；
②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)；
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個(gè) ．
由方案2實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：紅色固體中含有Cu2O．寫出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案