下列情況可能發(fā)生爆炸的是( )
A. 常溫下將甲烷與氧氣混合
B. 混有可燃性粉塵的空氣遇到明火
C. 液化石油氣泄漏后遇到火星
D. 用拇指堵住驗純后的試管,再收集氫氣
科目:初中化學 來源: 題型:
質量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質的重要理論。在化學反應aA+bB=cC+dD中,下列說法正確的是( )
A.化學計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.若取x g A和x g B反應,生成C和D的質量總和不一定是2 x g
C.反應物A和B的質量比一定等于生成物C和D的質量比
D.若A和C都是鹽,則該反應一定是復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
某校實驗室僅提供了以下實驗藥品:鋅片、鎂片、銅片、稀鹽酸、硝酸銀溶液。該校九年級化學研究性學習小組的同學們?yōu)榱颂骄?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/11/02/04/2015110204472510144207.files/image024.jpg'>鋅、銅、鎂、銀的金屬活動性順序,設計了如下實驗方案:①將大小一樣的鋅片和鎂片分別加入到溶質的質量分數(shù)相同的稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸銀溶液中.銅片上出現(xiàn)銀白色物質:③將金屬片A放入到溶液B中。實驗的現(xiàn)象是 。
(2)實驗②中發(fā)生反應的化學方程式是 。實驗⑨中的金屬片A是 ,溶液B是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室中有一瓶含有少量氯化鈉和難溶性雜質的硫酸鈉樣品。某化學興趣小組對該樣品成分進行定量測定,甲、乙、丙三位同學分別稱取一定質量的樣品放入燒杯中,溶入足量水后過濾得到濾液;再向濾液中加入一定質量的氯化鋇溶液,成分反應后過濾,將沉淀洗滌、干燥并稱量。相關實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
請回答下列問題:
⑴ 同學(選填“甲”、“乙”、“丙”)所取用的樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應。
⑵計算該樣品中硫酸鈉的質量分數(shù)。(寫出計算步驟,計算結果保留到0.1%)
⑶若欲計算出樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù),上述實驗過程中還需要測定的數(shù)據(jù)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
類推是學習化學的一種重要方法.下列類推正確的是( 。
A. 燃燒過程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱,所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
B. 化學變化中一定有新物質生成,所以有新物質生成的變化一定是化學變化
C. 有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機物
D. 氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
日常生活中的許多做法都蘊含化學知識的運用.其中,運用不正確的是( 。
A. 低溫冷藏有助于減緩食品腐敗
B. 保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣,延長保質期
C. 烹調(diào)綠葉蔬菜燜爛煮透,營養(yǎng)更加豐富
D. 食用堿可消除面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組溶液混合,能發(fā)生化學反應,并且一定能得到無色透明溶液的是( 。
A.CuSO4,NaOH,NaCl | B.NaCl,KCl,KNO3 |
C.NaOH,NaCl,HCl | D.MgCl2,AgNO3,NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:
節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事。但野炊的過程中可能會遇到下面一些問題,你將如何處理呢?
(1)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是
(2)野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。從營養(yǎng)角度來看,你可以再準備一樣 (填字母序號);
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(3)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是 ( )(填字母)
與氧氣充分接觸
C
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
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