用化學(xué)式寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式：
（1）磷在氧氣中燃燒：
 
；
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：
 
；
（3）鐵在氧氣中燃燒：
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5．
（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
故答案為：（1）4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5；（2）2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將固液混合物進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾裝置和操作如圖：
請(qǐng)舉出其中的錯(cuò)誤：
①
 

②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙醇（C2H5OH）俗稱酒精，可由高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾制得，是一種可再生能源．乙醇在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱，是一種常見的燃料．試計(jì)算：
（1）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）乙醇中各元素的質(zhì)量比；
（3）138g乙醇中氫元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開這個(gè)騙局．
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油．
【猜想與驗(yàn)證】
（1）確定水的組成．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖：
通電一段時(shí)間后，試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為
 
．對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管a的氣體移近火焰時(shí)
 
（填現(xiàn)象），說(shuō)明是氫氣；將試管b中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．在該反應(yīng)中，保持不變的微粒是
 
，發(fā)生改變的微粒是
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）確定汽油的成分．操作如下：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈
②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方		現(xiàn)象：
 
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水．
③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，注入
 
，振蕩		現(xiàn)象：
 
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：汽油的組成中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列產(chǎn)品的開發(fā)和利用是為了保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A、無(wú)磷洗衣粉B、無(wú)氟冰箱
C、加碘食鹽D、煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)的基本類型．
（1）電解水
 
、
 
；
（2）紅磷在空氣中燃燒
 
、
 
；
（3）用過(guò)氧化氫溶液制氧氣
 
、
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、W、X、Y、Z分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì)．已知A、B、C是單質(zhì)，W、X、Y、Z是化合物，且X和Y的組成元素相同，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

（1）分別寫出A、W、Y的化學(xué)式：A
 
，W
 
，Y
 
．
（2）寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式
 
，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．
（3）試推測(cè)物質(zhì)Z的組成元素是
 
（寫元素符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：a．空氣  b．N2 c．Fe3O4 d．P2O5 e．冰水混合物
（1）純凈物是：
 
；
（2）混合物是：
 
；
（3）N的核電核數(shù)為
 
，容易
 
（填失去或得到
 
電子使其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．記作
 
．
（4）一個(gè)Fe3O4分子由
 
個(gè)氧原子和3個(gè)
 
原子組成．
（5）空氣中占0.94%的是
 
．寫出三個(gè)
 
；
（6）水的化學(xué)符號(hào)為
 
，其中包括
 
個(gè)
 
原子，1個(gè)
 
原子，其中有
 
個(gè)原子核，
 
個(gè)質(zhì)子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①空氣；②四氧化三鐵；③鐵粉；④二氧化碳；⑤臭氧；⑥高錳酸鉀溶液；⑦氯酸鉀七種物質(zhì)．（填序號(hào)），其中屬于混合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
；屬于化合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
．

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