(10分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒                                                 。 

(2)鎂和稀鹽酸反應(yīng)                             ；該反應(yīng)的基本類(lèi)型           。

(3)實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵                                           。

在點(diǎn)燃酒精噴燈加熱之前先通一氧化碳的作用是                              。 

(4)汽油的主要成分C8H18完全燃燒:                                   。 

 

【答案】

方程式略（方程式2分，填空1分）

（2）置換反應(yīng) （3）排盡空氣，防止爆炸

【解析】

試題分析：1、鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2

2、鎂和稀鹽酸反應(yīng)：Mg+2HCl=+↑（置換反應(yīng)）

3、用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵：3CO+2Fe+3,在點(diǎn)燃酒精噴燈加熱之前先通一氧化碳的作用是排盡空氣，防止爆炸;

4、C8H18燃燒：2C8H18+2516+18

考點(diǎn)：化學(xué)方程式；反應(yīng)類(lèi)型；化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。

點(diǎn)評(píng)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律兩個(gè)原則。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是新授課《探究鐵的冶煉》的教學(xué)過(guò)程：
（一）老師提問(wèn)
（1）煉鐵就是把Fe2O3等鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e的過(guò)程，即使Fe2O3等金屬氧化物失去
 
元素的過(guò)程．
（2）Mg、C、CO等都能與O2反應(yīng)，寫(xiě)出與O2反應(yīng)的一種氣體單質(zhì)
 
．
（二）老師分析
（1）這些物質(zhì)都能與O2反應(yīng)，也就是都能和氧元素結(jié)合，或者說(shuō)是能奪取氧元素，分別生成MgO、CO2、CO2．
（三）提出問(wèn)題
一氧化碳能奪取Fe2O3中的氧元素嗎？
（四）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明CO確實(shí)能和Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
精英家教網(wǎng)
學(xué)生完成學(xué)案：
（1）A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是 A
 
、B
 
；
（2）如何簡(jiǎn)單地檢驗(yàn)生成了鐵
 
．
（3）C處尾氣如何處理？
 
．
（4）若進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí)，用的是生銹的鐵片樣品10克，經(jīng)測(cè)定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g，通過(guò)計(jì)算求出生銹的鐵片樣品中
Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（五）反思拓展
復(fù)習(xí)課上，老師對(duì)煉鐵原理進(jìn)行反思，又設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題：
（1）右圖中B是紅色固體單質(zhì)．C為紅色固 體，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．A是黑色固體．
精英家教網(wǎng)
①A物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
②實(shí)現(xiàn)④過(guò)程的化學(xué)方程式是
 
．
③實(shí)現(xiàn)③過(guò)程需要的條件是
 
．
④實(shí)現(xiàn)②過(guò)程除了可通入H2、CO外，還可加入一種固體單質(zhì)，該單質(zhì)是
 
．
（2）按下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程完成表格：
過(guò)程 現(xiàn)象 原因（化學(xué)方程式表示）
①將光亮的銅絲在酒精噴燈上灼燒
②立即伸入盛滿(mǎn)CO的集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（10分）閱讀材料：過(guò)氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途，常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑、去臭劑、氧化劑等。過(guò)氧化鈉為淡黃色粉末，在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時(shí)放出氧氣。與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和過(guò)氧化氫，由于反應(yīng)放出大量的熱，后者很快分解成水和氧氣。過(guò)氧化鈉能與稀酸反應(yīng)。過(guò)氧化鈉相對(duì)密度為2.805，難溶于乙醇，有氧化性，易引起燃燒爆炸，應(yīng)避免與有機(jī)物和可燃物質(zhì)接觸。鈉在氧氣中燃燒可生成過(guò)氧化鈉。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)氧化鈉的物理性質(zhì)（寫(xiě)兩點(diǎn)）               、                ；

過(guò)氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)（寫(xiě)兩點(diǎn)）               、               。

（2）下列有關(guān)過(guò)氧化鈉的說(shuō)法正確的是      

A．過(guò)氧化鈉應(yīng)密封保存

B．過(guò)氧化鈉可作供氧劑

C．生成過(guò)氧化鈉的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D．在生成過(guò)氧化鈉的反應(yīng)中，氧氣體現(xiàn)氧化性

（3）寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí)，發(fā)生的所有化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式                   。                      

（4）欲量取一定量稀酸與過(guò)氧化鈉反應(yīng)。使用量筒量取液體時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體__________保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)。下圖為量筒的一部分，該量筒中液體的體積讀數(shù)為_(kāi)_____mL。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

.(10揚(yáng)州27). (15分）疊氮化鈉(NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究．

【應(yīng)用研究】

(1)汽車(chē)經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3，迅速分解為Na、N2，反應(yīng)方程式為_(kāi)______。

【制備研究】

(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH3＋N2O = NaN3＋NaOH＋X,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)X氣體使用的試紙是濕潤(rùn)________。

【Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定】

工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3，為測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖

裝置（已知H2SO4溶液與NaN3,反應(yīng)不生成氣體）。

 

 

(3)裝置A的作用是_____。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：①精確稱(chēng)量樣品，檢查裝置氣密性；②打開(kāi)彈簧夾，鼓入空氣，稱(chēng)量裝置C；③關(guān)閉彈簧夾，打開(kāi)分液漏斗活塞；④再打開(kāi)彈簧夾，_______；⑤再次稱(chēng)量裝置C。計(jì)算碳酸鈉含量至少需要測(cè)定______（填數(shù)字）個(gè)數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應(yīng)，分析工業(yè)級(jí)NaN3中含有Na2CO3的可能原因_______。

【NaN3純度測(cè)定】精確稱(chēng)量0.140 g NaN3樣品，設(shè)計(jì)如圖裝置，測(cè)定其純度。已知(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2，其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱。

 

 

 (4）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準(zhǔn)瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí)間后，兩邊高度差_____（填“變大”、“變小”或“不變”），說(shuō)明氣密性良好。

(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是______。

(6）使用冷水冷凝的目的是______。反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)，還需要進(jìn)行的操作是_______。

(7)常溫下測(cè)得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L)，則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____（填字母序號(hào)）。

A. 100mL               B. 1 L                   C. 2 L

(8)計(jì)算NaN3樣品的純度（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（10分）閱讀材料：過(guò)氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途，常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑、去臭劑、氧化劑等。過(guò)氧化鈉為淡黃色粉末，在空氣中吸收水分和二氧化碳的同時(shí)放出氧氣。與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和過(guò)氧化氫，由于反應(yīng)放出大量的熱，后者很快分解成水和氧氣。過(guò)氧化鈉能與稀酸反應(yīng)。過(guò)氧化鈉相對(duì)密度為2.805，難溶于乙醇，有氧化性，易引起燃燒爆炸，應(yīng)避免與有機(jī)物和可燃物質(zhì)接觸。鈉在氧氣中燃燒可生成過(guò)氧化鈉。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)氧化鈉的物理性質(zhì)（寫(xiě)兩點(diǎn)）               、               ；
過(guò)氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)（寫(xiě)兩點(diǎn)）               、               。
（2）下列有關(guān)過(guò)氧化鈉的說(shuō)法正確的是      
A．過(guò)氧化鈉應(yīng)密封保存
B．過(guò)氧化鈉可作供氧劑
C．生成過(guò)氧化鈉的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．在生成過(guò)氧化鈉的反應(yīng)中，氧氣體現(xiàn)氧化性
（3）寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí)，發(fā)生的所有化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式                   。                      
（4）欲量取一定量稀酸與過(guò)氧化鈉反應(yīng)。使用量筒量取液體時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體__________保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)。下圖為量筒的一部分，該量筒中液體的體積讀數(shù)為_(kāi)_____mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)自主學(xué)習(xí)調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

以下是新授課《探究鐵的冶煉》的教學(xué)過(guò)程：
（一）老師提問(wèn)
（1）煉鐵就是把Fe2O3等鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e的過(guò)程，即使Fe2O3等金屬氧化物失去______元素的過(guò)程．
（2）Mg、C、CO等都能與O2反應(yīng)，寫(xiě)出與O2反應(yīng)的一種氣體單質(zhì)______．
（二）老師分析
（1）這些物質(zhì)都能與O2反應(yīng)，也就是都能和氧元素結(jié)合，或者說(shuō)是能奪取氧元素，分別生成MgO、CO2、CO2．
（三）提出問(wèn)題
一氧化碳能奪取Fe2O3中的氧元素嗎？
（四）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明CO確實(shí)能和Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

學(xué)生完成學(xué)案：
（1）A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是 A______、B______；
（2）如何簡(jiǎn)單地檢驗(yàn)生成了鐵______．
（3）C處尾氣如何處理？______．
（4）若進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí)，用的是生銹的鐵片樣品10克，經(jīng)測(cè)定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g，通過(guò)計(jì)算求出生銹的鐵片樣品中
Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（五）反思拓展
復(fù)習(xí)課上，老師對(duì)煉鐵原理進(jìn)行反思，又設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題：
（1）右圖中B是紅色固體單質(zhì)．C為紅色固 體，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．A是黑色固體．

①A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____．
②實(shí)現(xiàn)④過(guò)程的化學(xué)方程式是______．
③實(shí)現(xiàn)③過(guò)程需要的條件是______．
④實(shí)現(xiàn)②過(guò)程除了可通入H2、CO外，還可加入一種固體單質(zhì)，該單質(zhì)是______．
（2）按下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程完成表格：
過(guò)程現(xiàn)象原因（化學(xué)方程式表示）
①將光亮的銅絲在酒精噴燈上灼燒
②立即伸入盛滿(mǎn)CO的集氣瓶中

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