蔬菜、水果中大多含有維生素C（C6H8O6）．下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是(     )

A．屬于有機物

B．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．由碳、氫、氧三種元素組成

D．1個分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成


【考點】化學(xué)式的書寫及意義；有機物與無機物的區(qū)別．

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】A、含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物．

B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進行分析判斷．

C、根據(jù)維生素C化學(xué)式的含義進行分析判斷．

D、根據(jù)1個維生素C分子的構(gòu)成進行分析判斷．

【解答】解：A、維生素C是含碳元素的化合物，屬于有機物，故選項說法正確．

B、維生素C中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×6=72，氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×8=8，氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16×6=96，氧元素的相對原子質(zhì)量之和最大，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法錯誤．

C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確．

D、1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，故選項說法正確．

故選：B．

【點評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）                       

A．氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙                              

B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰                              

C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光                              

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射                              

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們的生活離不開水，下列有關(guān)水的認(rèn)識中正確的是（　�。�             

A．使用無磷洗衣粉有利于保護水資源                              

B．提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等                        

C．地球水資源的總儲量較多，不需要節(jié)約用水                          

D．水體有自凈能力．未經(jīng)處理的生活污水可任意排放                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                                            

用下列物質(zhì)來完成以下各題：（填序號）                           

①干冰    ②氫氧化鈣    ③甲烷  ④硝酸銨固體                       

（1）溶于水后溶液溫度降低的是　　；                            

（2）充分燃燒時能生成兩種氧化物的是　　；                          

（3）用于人工降雨的是　　；                                    

（4）溶解度受溫度的影響情況和氣體相同的固體是　．                  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明利用硫酸銅進行趣味實驗，將浸泡了藍(lán)色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃         

觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒，在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體，他很好奇，進行了相關(guān)探究，請你參與并填寫有關(guān)空白．                                                  

提出問題：                                                  

紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？                           

查閱資料：                                                  

（1）溫度達(dá)200℃時，CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應(yīng)前后各元素化合價保持不變．          

（2）溫度超過1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu20）；Cu20呈紅色         

作出猜想：                                                  

紅色固體①可能是Cu；②也可能是Cu20：③還可能是　　的混合物．       

實驗探究：                                                  

（1）取紅色固體觀察，呈亮紅色；                                

（2）取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，同體不溶解，溶液仍為無色          

分析推理：                                                  

（1）小明請教老師后得知，如有Cu20存在，加入稀硫酸會發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實驗探究的現(xiàn)象，確定亮紅色固體為　，同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于℃．             

（2）濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析，產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng)，生成亮紅色固體和二氧化碳．                       

交流討論：                                                  

（1）用酒精燈點燃沒有硫酸銅溶液的濾紙，剛開始不能燃燒，是因為　　．        

（2）此實驗中，CuS04受熱分解生成CuO和　　（填化學(xué)式）．           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中分別表示A、B、C三種不同的分子．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為(     )

A．4：1：3  B．3：1：2  C．4：1：2  D．3：1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把4g硫粉放在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示．請計算第三次實驗中，生成SO2的質(zhì)量是多少？請列出方程寫出必要的計算過程．

 第一次

 第二次

 第三次

 O2的質(zhì)量

 3

 4

 6

 SO2的質(zhì)量

 6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列除雜設(shè)計（括號內(nèi)為雜質(zhì)）正確的是

序號

物質(zhì)

除雜試劑

操   作

A.

CO2（CO）

O2

通入適量氧氣，點燃

B.

KCl（MnO2）

H2O

加入足量的水，充分溶解后過濾，濾液蒸

發(fā)結(jié)晶

C.

Zn（Cu）

CuSO4溶液

滴加適量CuSO4溶液，反應(yīng)后過濾、洗滌

D.

NaCl溶液（CaCl2）

CO2

通入適量的CO2，充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)小組利用如圖裝置（部分裝置已略去）進行了如下實驗探究：       

                        

X為一氧化碳，Y為氧化鐵粉末．實驗開始時先緩緩?fù)ㄈ胍谎趸�，一段時間后加熱硬質(zhì)玻璃管甲，待反應(yīng)完全后停止加熱，仍繼續(xù)通一氧化碳直到甲冷卻為止．                           

（1）在實驗過程中，觀察到甲中的現(xiàn)象是　　．                        

（2）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．                          

（3）乙中變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的方程式為　　．                          

（4）需要對尾氣進行處理，其原因是　　．                        

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