下列各組離子能大量共存的是

A. H+ NO3- CO32- B. Ba2+ K+ SO42-

C. Na+ Cl- Fe2+ D. Mg2+ NH4+ OH-

C 【解析】A、H+、CO32-結(jié)合生成水和氣體，不能共存，錯(cuò)誤；B、因Ba2+、SO42-結(jié)合生成沉淀，則不能共存，錯(cuò)誤；C、該組離子之間不反應(yīng)，則能大量共存，正確；D、因NH4+、OH-結(jié)合生成氨氣和水，不能共存，錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆中考全真模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：

(1)生活中常用____________的方法降低水的硬度；

(2)H2O和H2O2都是含氫元素的氧化物，因?yàn)開___________不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；

(3)實(shí)驗(yàn)室中可通過Na2SO4和CaCO3在水中__________ 的不同加以區(qū)別。

煮沸 分子結(jié)構(gòu) 溶解性 【解析】(1)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；(2)H2O和H2O2都是含氫元素的氧化物，因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；(3)實(shí)驗(yàn)室中可通過Na2SO4和CaCO3在水中溶解性的不同加以區(qū)別。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年九年級(jí)第二學(xué)期3月信息反饋化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是化學(xué)學(xué)科的基本思想方法之一，在利用高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式中，沒有涉及到的物質(zhì)類別是

A. 單質(zhì) B. 酸 C. 鹽 D. 氧化物

B 【解析】高錳酸鉀分解生成錳酸鉀，二氧化錳，氧氣，沒有涉及到的物質(zhì)類別是B. 酸。 點(diǎn)睛∶本題主要考查物質(zhì)的種類。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

媽媽精心為小云準(zhǔn)備了如下的食譜：主食：饅頭，米飯；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加 ( )

A. 肯德基 B. 炒青菜 C. 燒魷魚 D. 咖啡

B 【解析】人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水，上述食物中缺少維生素，故A、肯德基中富含蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤；B、炒青菜中富含維生素，正確；C、燒魷魚中富含蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤；D、咖啡中富含糖類，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了有關(guān)探究。實(shí)驗(yàn)操作如下：

(1)探究1：氫氧化鈉能否與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？

實(shí)驗(yàn)中，判斷氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。

(2)探究2：操作2，燒杯里溶液中的溶質(zhì)是什么？

驗(yàn)證氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，同學(xué)們對(duì)操作2燒杯里溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。

【進(jìn)行猜想】除酚酞外，溶液中的溶質(zhì)還有：猜想①氯化鈉；猜想②_______________

(用化學(xué)式填寫)。

【實(shí)驗(yàn)方案】為了證明是猜想①正確還是猜想②正確，同學(xué)們將操作2燒杯里的溶液取出一部分，倒入潔凈的試管中，選取下列試劑或用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。理論上不可行的是___________。

A.鋅粒 B.石蕊溶液 C. 硝酸銀溶液 D. 石灰石粉末 E.PH試紙

(3)探究3：怎樣從操作2所得溶液里提取氯化鈉晶體配制氯化鈉溶液？

有同學(xué)認(rèn)為：根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響較小，將操作2所得溶液直接蒸發(fā)結(jié)晶即可得到氯化鈉晶體。

經(jīng)過討論：大家認(rèn)為直接將操作2所得溶液蒸發(fā)結(jié)晶不能得到純凈的氯化鈉晶體。你認(rèn)為大家做出這種判斷的理由是______________________________________。

操作1中溶液變紅色，操作2中溶液變成無色 NaCl和HCl C 將溶液直接蒸發(fā)結(jié)晶不能除去酚酞等物質(zhì) 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中，判斷氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是操作1中溶液變紅色，操作2中溶液變成無色；(2) 【進(jìn)行猜想】除酚酞外，溶液中的溶質(zhì)還有：猜想①氯化鈉；若鹽酸過量，則猜想②NaCl和HCl；【實(shí)驗(yàn)方案】為了證明是猜想①正確還是猜想②正確，同學(xué)們將操作2燒杯里的溶液取出一部分...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)判斷正確的是

A. CO(NH2)2 屬于氧化物 B. KNO3 能促進(jìn)作物莖和葉的生長

C. Zn是人體必需的常量元素 D. 人體缺維生素D會(huì)得壞血病

B 【解析】A、氧化物是指含有兩種元素，其中一種是氧元素的化合物， CO(NH2)2中含有三種元素，錯(cuò)誤；B、KNO3 含有氮元素和鉀元素，氮能促進(jìn)枝葉茂盛，鉀能促進(jìn)植物莖的生長，故硝酸鉀能促進(jìn)作物莖和葉的生長，正確；C、Zn是人體必需的微量元素，錯(cuò)誤；D、人體缺乏維生素C會(huì)得壞血病，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省陽江市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷（一）化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，要收集一瓶較純凈的氣體，選用的發(fā)生和收集裝置是______（填字母序號(hào)，下同）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生裝置要能達(dá)到“控制反應(yīng)速度”，需要選用的儀器和用品有_________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；選用的收集裝置是C，則二氧化碳從____（填導(dǎo)管的序號(hào)）進(jìn)入。

（4）裝置H中，向干燥石蕊試紙的a端滴入蒸餾水，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為___________。

（5）小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置（各部分連接緊密后，如下圖所示）。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有：能控制反應(yīng)速率和____________。（寫一點(diǎn)即可）

錐形瓶 2KClO32KCl + 3O2↑ AD BEG CaCO3 +2HCl==CaCl2 + CO2↑+H2O m 試紙a端變成紅色 二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸 控制反應(yīng)的停止和發(fā)生 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省陽江市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

諺語詩詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理。對(duì)下列說法認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. “真金不怕火煉”是說黃金熔點(diǎn)很高

B. “滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C. “眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越容易著火

D. “百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同

B 【解析】A、“真金不怕火煉”是說黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下也不易反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、“滿架薔薇一院香”是含有薔薇香味的微粒運(yùn)動(dòng)到了人們的鼻子中，說明了分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，正確；C、“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的熱量越多，錯(cuò)誤；D、“百煉成鋼”是指生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，發(fā)生的是化學(xué)變化；“功夫深鐵杵磨成針”發(fā)生的是物理變化，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鉻Cr是重要的金屬材料，某化學(xué)興趣小組對(duì)Cr、Al、Cu金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，過程如下：

【提出假設(shè)】A、Al＞Cr＞Cu B、Cr＞Al＞Cu C、________________

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下，取大小相同的打磨過的金屬薄片，分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中觀察現(xiàn)象，記錄如下：

金屬

Cr

Al

Cu

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

緩慢產(chǎn)生氣泡，金屬逐漸溶解

快速產(chǎn)生氣泡，金屬迅速溶解

無明顯現(xiàn)象

【控制實(shí)驗(yàn)條件】打磨三種金屬發(fā)生的是_______變化；上述實(shí)驗(yàn)使用等濃度的鹽酸溶液的理由是__________________________；

【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是_______(填A(yù)/B/C)，寫出鉻(通常顯＋2價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________；

【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中加入一定量的金屬鉻，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾渣中一定含有的是___________。

Al＞Cu＞Cr 物理 控制變量(不同濃度鹽酸與金屬反應(yīng)的速率不同) A Cr + 2HCl = CrCl2 + H2↑ Cu 【解析】【提出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)，分別是：Al＞Cr＞Cu、Cr＞Al＞Cu、Al＞Cu＞Cr； 【控制實(shí)驗(yàn)條件】打磨三種金屬的目的是除去表面的附著物，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；上述實(shí)驗(yàn)使用等濃度的鹽酸溶液的理由是控制變量（不同...

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