關(guān)于易燃易爆物品的生產(chǎn)、使用、運(yùn)輸、貯存方法不正確的是（　�。�
A、運(yùn)輸時(shí)，要避開人口稠密區(qū)
B、存放時(shí)要露天放置，緊密堆積
C、取用時(shí)要輕拿輕放，不能摔、砸、碰撞
D、生產(chǎn)廠房、倉(cāng)庫(kù)等建筑物之間留有足夠的防火距離
考點(diǎn)：易燃物和易爆物安全知識(shí)
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)易燃和易爆物品的特點(diǎn)考慮，只要接觸明火，或溫度達(dá)到著火點(diǎn)與氧氣接觸，就會(huì)產(chǎn)生燃燒和爆炸的危險(xiǎn)．
解答：解；
A、由于易燃和易爆物品只要接觸明火，或溫度達(dá)到著火點(diǎn)與氧氣接觸，就會(huì)產(chǎn)生燃燒和爆炸的危險(xiǎn)，所以運(yùn)輸時(shí)，避開人口稠密區(qū)，防止爆炸時(shí)帶來(lái)的災(zāi)難性后果，故A正確；
B、存放時(shí)露天放置與氧氣接觸了，緊密堆積容易使緩慢氧化產(chǎn)生的熱量不能快速散放出去，一旦達(dá)到著火點(diǎn)就發(fā)生爆炸，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、摔、砸和撞擊都能在瞬間產(chǎn)生高溫，因此達(dá)到著火點(diǎn)就容易發(fā)生爆炸，所以搬運(yùn)取用時(shí)要輕拿輕放，故C正確；
D、為了防止由于一間廠房或倉(cāng)庫(kù)著火而引起其它廠房或倉(cāng)庫(kù)著火事件，在建筑物之間留有足夠的防火距離，故D正確．
答案：B．
點(diǎn)評(píng)：通過回答本題知道了對(duì)于易燃物和易爆物的生產(chǎn)、使用、運(yùn)輸、貯存方面的注意事項(xiàng)，使我們明白了如何生產(chǎn)、使用、運(yùn)輸、貯存它們．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于溶液的有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、在兩種溶液中，含溶質(zhì)較多的，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就大
B、在一定量的溶液中，再加入一些溶劑后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
C、將50℃時(shí)的硝酸鉀的飽和溶液降溫，有可能變成不飽和溶液
D、一切溶液中的溶劑都是水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列洗滌過程中，未體現(xiàn)乳化作用的是（　�。�
A、用汽油清洗油污
B、用洗潔精清洗餐具上的油污
C、用肥皂液洗衣
D、用沐浴露洗澡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將零散的化學(xué)知識(shí)梳理、歸納、會(huì)使你的頭腦變得更聰明．下列歸納中，不完全正確的（　　）
A．化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn) ①?gòu)埱嗌?-測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量
②拉瓦錫--研究了空氣的組成		  
B．能源與環(huán)境		  
①煤、石油燃燒--無(wú)污染
②氫能--無(wú)污染
C．物質(zhì)的性質(zhì)與用途 ①氫氣有可燃性--作燃料
②氮?dú)庥蟹�(wěn)定性--作保護(hù)氣
 		 D．日常生活中的經(jīng)驗(yàn)常識(shí) ①硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn)
②明礬--吸附沉淀雜質(zhì)
 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的試液，有人猜測(cè)是鹽酸，有人猜測(cè)是氫氧化鈉，大家各抒已見．你認(rèn)為正確的方法是（　　）
A、調(diào)查B、上網(wǎng)C、實(shí)驗(yàn)D、討論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途，下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、施用熟石灰改良酸性土壤
B、用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在
C、服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多
D、用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、溶液一定是無(wú)色透明的
B、溶液中只有一種溶質(zhì)
C、飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
D、溶液具有均一性、穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有粗銅粉末，其中含有少量的鐵、鋅、和金，某活動(dòng)小組想要測(cè)定其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取了10克的粗銅樣品，加入過量的稀鹽酸充分反應(yīng)，過濾，將濾渣洗滌干燥后稱量其質(zhì)量為8克，再將所得濾渣在空氣中灼燒，冷卻到室溫后稱量其質(zhì)量為9.6克，根據(jù)測(cè)定數(shù)據(jù)及方程式推算粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：
 
；其中二氧化錳起
 
作用．
（2）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體，請(qǐng)?jiān)囍瓿上卤恚?br />
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．
②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象
 A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生
 
 		 A試管中的無(wú)色液體是：
 
；
B試管中的無(wú)色液體是：
 
．

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