8．下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．用食醋除去熱水瓶膽壁上沉積的水垢
B．用木炭除去冰箱內(nèi)的異味
C．食品包裝盒中常放入小袋粉末狀的鐵，以防止食品腐敗
D．用生石灰做干果的干燥劑

分析 解答本題要分析物質(zhì)用途是由什么性質(zhì)決定的，該性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

解答 解：物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括顏色、狀態(tài)、氣味、味道、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、磁性、溶解性、揮發(fā)性等，特征是不通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)．
A、用食醋除去熱水瓶膽壁上沉積的水垢，是利用了醋酸能與碳酸鈣等反應(yīng)的性質(zhì)，為化學(xué)性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．
B、木炭用于除冰箱異味是利用木炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，所以正確．
C、食品包裝盒中常放入小袋粉末狀的鐵，以防止食品腐敗，是利用燃鐵能與氧氣、水反應(yīng)的性質(zhì)，為化學(xué)性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．
D、用生石灰做干果的干燥劑，利用了生石灰與水反應(yīng)的性質(zhì)，為化學(xué)性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等；化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室用16g高錳酸鉀放在試管中加熱，反應(yīng)后稱(chēng)得剩余物質(zhì)質(zhì)量為14.4g，你不能（能 不能）確定高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是1.6g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．寫(xiě)出下列的化學(xué)符號(hào)：
（1）2個(gè)氧原子2O     
（2）5個(gè)鎂離子5Mg2+
（3）如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問(wèn)題：

上述粒子中，屬于同一種元素的是②③（填序號(hào)，下同），屬于陽(yáng)離子的是⑤，屬于陰離子的是③，屬于稀有氣體原子的是④⑧．屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子有③④⑤⑧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．取氯酸鉀與二氧化錳組成的混合物30g，充分加熱反應(yīng)完全后，剩余的質(zhì)量為20.4g．
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為9.6g．
（2）該混合物中，氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置
（1）指出儀器的名稱(chēng)：A燃燒匙；B水槽．
（2）盛放在儀器A中的物質(zhì)是白磷，該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，反應(yīng)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，最終鐘罩內(nèi)的水面變化情況是液面上升，上升的水的體積約占鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一．
（4）實(shí)驗(yàn)中，若儀器A中固體物質(zhì)的量太少，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉安蛔儭�，下同），若鐘罩的密封性不好，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水�。�
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層．把一根火柴放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出，可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰層溫度最高．
（3）再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．結(jié)論：蠟燭燃燒的生成物中含有水．
（4）在該實(shí)驗(yàn)中，蠟燭受熱熔化為物理變化，蠟燭燃燒為化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩種變化的根本區(qū)別是變化前后是否有其他物質(zhì)生成．
（5）小紅在探究蠟燭燃燒過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，請(qǐng)你也參與小紅的探究活動(dòng)，你認(rèn)為小紅的以下做法中不可取的是C
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬
D．詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下面摘錄了某些同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的一部分，正確的是（　�。�
A．將一塊木炭在空氣中放在酒精燈火焰上灼燒，產(chǎn)生黃色火焰
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，同時(shí)生成四氧化三鐵
C．紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧，同時(shí)放出大量的熱
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)元素及化合價(jià)的知識(shí)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．同一化合物中金屬一定顯正價(jià)，非金屬一定顯負(fù)價(jià)
B．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
C．若兩種粒子屬于同一種元素，則質(zhì)子數(shù)一定相同
D．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)粒子的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子
B．最外層電子數(shù)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體
C．在化學(xué)變化中，氯原子容易得到電子變成氯離子
D．相同的原子可能構(gòu)成不同的分子

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