【題目】A、B、C為初中化學常見的物質(zhì),它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(在一定條件下均能一步實現(xiàn))。

(1)A、B組成元素相同,B是一種最常用的溶劑,C為氣體單質(zhì),則A的化學式為______,A→C時常加入二氧化錳,其作用是_______。

(2)B、C組成元素相同,A為黑色固體單質(zhì),C為可燃性氣體化合物,則B→C的化學方程式為______,反應的基本反應類型為________

(3)A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種。則C______溶液;A→B的化學方程式為_______,此轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生的沉淀______(不能”)溶于稀硝酸。

【答案】 H2O2 加快化學反應的速率/催化 CO2+C高溫2CO 化合反應 NaNO3 Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4 不能

【解析】(1 )A、B組成元素相同,B是一種最常用的溶劑,C為氣體單質(zhì),則AH2O2,BH2O,AB均能生成氣體C,C是氧氣;過氧化氫制取氧氣時加入的二氧化錳起催化作用;

(2)B、C組成元素相同,A為黑色固體單質(zhì),C為可燃性氣體化合物,則B是二氧化碳,C是一氧化碳,A是碳,二氧化碳與碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳,反應方程式CO2+C高溫2CO為;該反應是多變一的反應,故是化合反應;

(3)A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,硫酸鈉與硝酸鋇可以生成硝酸鈉,氯化鈉與硝酸銀反應可以生成硝酸鈉,故C是硝酸鈉;硫酸鈉與氯化鋇反應可以生成氯化鈉,故反應方程式為Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓;硫酸鋇是不能溶于硝酸的沉淀

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知AB、C、DE是初中化學常見的五種不同物質(zhì),AE是空氣中常見的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,B、D在常溫下為液體。(說明:“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化)試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問題:

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:D_______。

(2)寫出符合下列要求的化學方程式:

A→B_____________________________________。

(3)寫出分解反應生成E的化學方程式:________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關(guān)系的是(

A. 等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒

B. 銅片在空氣中加熱

C. 加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

D. 20℃時,向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀﹣微觀﹣符號三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式,請結(jié)合圖回答下列問題:

示意圖中虛線框內(nèi)的原子應該是 ______ 填序號;

、B、C、D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有 ______ 填序號;D物質(zhì)中陰離子結(jié)構(gòu)示意圖 ______ ;

參加反應的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 ________

(4)寫出B物質(zhì)分解的化學方程式________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金被認為是 21 世紀的重要材料,他們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點高,密度小,可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3,同時含有少量的 Fe2O3、FeO等)為原料制 TiO2,再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下:

(查閱資料)鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。

(1)寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學方程式_____,該反應的基本類型是______反應。

(2)操作 2 的名稱是_______。

(3)工藝流程中,水解屬于_______變化。

(4)工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中,用金屬鎂和TiCl4反應的方法制備 Ti,氬氣的作用是___。

(5)反應物中的濃硫酸在實驗室常用來干燥氣體,這是因為濃硫酸具有________性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】去除粗鹽中難溶性雜質(zhì),利用所得精鹽配制溶液,回答問題:

(1)先稱量5g粗鹽,量取10mL水。然后將水倒入燒杯中,逐漸加入粗鹽并用______________________攪拌,至粗鹽不再溶解,稱量剩余粗鹽質(zhì)量為1g;將渾濁液過濾,蒸發(fā),得到3.4g精鹽。

(2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù),下列計算產(chǎn)率的計算式中正確的是__________

A. B. C. D.

(3)在配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液過程中出現(xiàn)下列情況,不會對質(zhì)量分數(shù)造成影響的是__________;

A.量取水時仰視讀數(shù)

B.稱量NaCl時右側(cè)托盤沒有放紙

C.氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌

D.向細口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】6分下表是CaOH2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

CaOH2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

1依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制了CaOH2和NaOH的溶解度曲線,下圖中能表示NaOH溶度曲線的是 填“A”或“B”;

2將一瓶接近飽和的CaOH2溶液變成飽和溶液,具體措施有:

①加入氫氧化鈣 ②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水 ⑤蒸發(fā)水后再恢復到原溫度 ⑥加入生石灰。

其中措施正確的是 ;

A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥

320℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再恢復到20℃,可析出NaOH固體的質(zhì)量為 ;

4現(xiàn)有20℃時CaOH2的飽和溶液甲,向其中加入一定量CaO后得到溶液乙,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

填“>”、“<”或“=”

5現(xiàn)有60℃時含CaOH2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH固體,應采取的物理方法是 ;

620℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH 填“偏大”、“偏小”或“不受影響”

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學活動小組圍繞磷燃燒的化學反應,展開了如下探究活動:

(1)空氣中氧氣含量的測定

1實驗記錄

實驗目的

空氣中氧氣含量的測量

實驗裝置

見裝置1

現(xiàn)象(證據(jù))

實驗結(jié)論

氧氣約占空氣總體積的五分之一

則上表1中的現(xiàn)象(證據(jù))”欄目應填___________(可多選)。

A. 產(chǎn)生白霧 B. 放出熱量 C. 產(chǎn)生五氧化二磷 D. 瓶內(nèi)水面上升約1/5

同學們對該實驗進行交流,你認為正確的是___________(可多選)

A. 改用放大鏡聚光引燃會更合理

B. 鐵絲燃燒產(chǎn)生固體Fe304,用鐵絲代替白磷也能達到實驗目的

C. 白磷(過量)燃燒熄滅后剩余氣體主要是氮氣,由此可看出氮氣不燃燒,也不支持燃燒

D. 白磷燃燒結(jié)束后不能立即打開彈簧夾的原因是怕冷水進入集氣瓶使集氣瓶破裂

(2)驗證質(zhì)量守恒定律

①乙同學將裝置1改裝為裝置2,為了驗證質(zhì)量守恒定律還需要的儀器是___________。

②調(diào)節(jié)儀器,稱量整個裝置的初始質(zhì)量,將膠塞上的玻璃管在酒精燈上灼燒,迅速塞緊瓶塞,重新把裝置進行稱量,質(zhì)量為(不考慮氣球帶來的浮力)。實驗結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)反應后質(zhì)量減少(),同學們分析原因如下,你認為正確的是___________(可多選)

A. 裝置漏氣 B. 白磷量不足 C. 氣球破損 D. 沒冷卻到室溫就稱量

(3)燃燒條件的探究

丙同學用裝置3進行燃燒條件的探究(白磷的著火點為40)設(shè)計了如下實驗:

實驗記錄

實驗序號

實驗操作

將白磷浸入40℃的熱水

將白磷浸入40℃的熱水,通入氧氣

將白磷浸入冷水

中,通入氧氣

實驗現(xiàn)象

白磷不燃燒

白磷燃燒

_______________

實驗分析:對比___________________(填實驗序號”“”“”),可知可燃燒物燃燒的條件是溫度達到著火點。

(4)探究活動(1)(2)(3)中共同的反應的化學方程式是________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學很多反應都可以設(shè)計成“噴泉實驗”。某課外活動小組在探究二氧化硫(二氧化硫與二氧化碳化學性質(zhì)相似)的某些性質(zhì),進行了以下探究實驗。下圖從左向右依次是某同學做的實驗及相應現(xiàn)象通過上述實驗,得到的結(jié)論或現(xiàn)象錯誤的是

A. 二氧化硫的密度比空氣大

B. 二氧化硫易溶于水

C. 二氧化硫會和水發(fā)生化學反應,反應后的溶液顯酸性

D. 若把膠頭滴管中的水換成足量的氫氧化鈉溶液,所得實驗現(xiàn)象完全相同

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