【題目】下列化學(xué)方程式不正確的是( )
A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2 Fe3O4
B.鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng):Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D.用赤鐵礦石煉鐵:Fe2O3+CO 2Fe+CO2

【答案】D
【解析】A、鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2 Fe3O4 , 該選項(xiàng)書寫正確;
B、鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 , 該選項(xiàng)書寫正確;
C、氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,該選項(xiàng)書寫正確;
D、氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 , 該選項(xiàng)書寫不正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是(
A.濕衣晾干﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)
B.水結(jié)成冰﹣分子本身發(fā)生變化
C.氣體受熱膨脹﹣分子間間隔變大
D.輪胎充氣﹣分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為控制日益嚴(yán)重的溫室效應(yīng),科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2混合生成一種重要的化工產(chǎn)品R和水:2CO2+6H2═R+4H2O,則R化學(xué)式為(
A.CH
B.C2H2
C.CH2
D.C2H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng),①X+堿→鹽+H2O,②X+金屬氧化物→鹽+H2O;則X可能是(
A.CaO
B.H2SO4
C.NaOH
D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問題.

(1)儀器a的名稱是 ,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是
(3)尾氣的處理方法可以是 .為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2 , 張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒有觀察到白色沉淀(提示:CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)能生成CaCO3),你推測是 (填物質(zhì)名稱)的干擾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是(
A.維生素
B.糖類
C.水
D.蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)硫酸鈣中的陰離子
(2)鈣片中的鈣元素
(3)生石灰做干燥劑的反應(yīng)原理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含有相等質(zhì)量氧元素的SO2和SO3的質(zhì)量比為(
A.2:3
B.5:6
C.3:2
D.6:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

下列判斷正確的是(
A.表中a的值為2.6
B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成

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