某小組探究氫氧化鈉和鹽酸反應過程中pH的變化規(guī)律，得到如下圖所示的曲線。則下列有關該實驗事實的觀點正確的是

A.該實驗是將氫氧化鈉滴入到鹽酸中

B.a點時的溶液不能使酚酞試液變色

C.b點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好反應

D.c點時的溶液中的溶質只有氯化鈉

練習冊系列答案
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下列各組離子能在碳酸鈉溶液中大量共存的是

A.Na+、SO42－、OH－ B.K+、Cu2+、OH－

C.Zn2+、Na+、Cl－ D.Ba2+、H+、NO3—

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A.豆?jié){ B.礦泉水 C.果汁 D.牛奶

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下列實驗不能達到實驗目的是（　�。�

A.用加熟石灰粉末研磨的方法鑒別硫酸鉀和氯化銨

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D.用水可以鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體

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“暖寶寶”能在12小時內持續(xù)不斷地釋放熱量，是畏寒者的理想保健用品。小紅剪開一片密封完好的“暖寶寶”內包裝并倒出其中的發(fā)熱料，大致觀察呈黑色粉末狀；用磁鐵靠近該粉末，發(fā)現(xiàn)有部分物質被吸引。她和同學們一起進行了如下實驗探究。

（大膽猜想）黑色粉末可能是______________________。

（實驗一）(1)取少量黑色粉末于試管中，向其中加入足量稀鹽酸并振蕩，部分固體溶解并伴隨氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色。其化學方程式_______________________。

(2)取(1)中未溶解固體灼燒，然后將內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在其上方，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。其化學方程式為___________________。

(3)另取少量黑色粉末加水充分溶解、過濾，取所得濾液于試管中，滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀。其可能化學方程式為___________________。

（得出結論）在“暖寶寶”發(fā)熱料中一定含有_______________________。

（實驗二）測定發(fā)熱料中鐵的質量分數(shù)

（設計方案）下圖是小組同學設計的兩套實驗裝置，你認為更方便的是______________。

（實驗方法）取“暖寶寶”袋內發(fā)熱料wg，使之與稀硫酸充分反應，測生成氣體體積。

（實驗操作）①連接儀器，_________________________。

②將發(fā)熱料和稀硫酸分別加入到燒瓶、分液漏斗中，記錄量氣管初始刻度。

③打開分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出為止。

④等恢復至室溫狀態(tài)下，再次記錄量氣管液面的最后刻度。

（數(shù)據(jù)處理）若當時實驗條件下，氫氣密度為dg.mL-1，體積為vmL。則該“暖寶寶”發(fā)熱料中鐵的質量分數(shù)表達式為_____________________。

（誤差分析）實驗測得氣體體積____________（填“合理”、“偏小”或“偏大”）。

（發(fā)熱原理）“暖寶寶”所發(fā)出的熱量主要還是來自于鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過程，其反應化學方程式為：4Fe+3O2+6 ______=4Fe(OH)3 ，2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O。

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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下圖是構成氣體物質微粒的示意圖，其中屬于化合物的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是

A.分離空氣 B.石油分餾 C.煤的干餾 D.水的蒸餾

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“綠水青山就是金山銀山”下列有關水的說法不正確的是（　�。�

A.水是人類必需的六大基本營養(yǎng)素之一

B.雨水因為溶解了空氣中CO2而形成了酸雨

C.水在通電的條件下分解得到兩種單質

D.水體雖然有一定的自凈功能，工業(yè)污水仍需處理達標后才能排放

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試成果檢測化學試卷（一）《逆襲卷》 題型：選擇填充題

最近,科研人員以一種固態(tài)Z-機制復合光催化劑，在可見光下將H2O和CO2高效轉化為甲烷，實現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程。其微觀反應示意圖如圖所示，下列有關說法中正確的是（____）

A反應前后分子種類不變

B反應生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:2

C該反應不遵循質量守恒定律

D反應前后原子和___________的種類不變

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