已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀意識圖如圖，（一種小球代表一種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合）下列說法正確的是（　�。�
A、圖中共有3種分子
B、說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分
C、該圖不符合質(zhì)量守恒定律
D、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,氧化反應(yīng),反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：觀察化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖，分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)的種類，根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點，分析反應(yīng)的類型，根據(jù)原子的種類及數(shù)目的變化分析該圖示是否符合符合質(zhì)量守恒定律．
解答：解：A、圖示中的四種分子構(gòu)成不同，為不同種物質(zhì)的分子，即共有4種分子，故A不正確；
B、從圖示可以看出反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化，所以可以說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分，故B正確；
C、從圖示可以看出反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，故C不正確；
D、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，該反應(yīng)可能屬于屬于氧化反應(yīng)，故D不正確．
故選B．
點評：據(jù)變化示意圖及分子由原子構(gòu)成、反應(yīng)類型等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成和反應(yīng)類型，是解答本題的基本方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紅磷燃燒前后質(zhì)量對測定實驗中，現(xiàn)象為
 
符號表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

祁門紅茶是“世界四大紅茶”之一，由于香葉醇（C10H18O）的含量高于普通茶葉的十倍，因而具有獨特的玫瑰花香．下列關(guān)于香葉醇的說法不正確的是（　�。�
A、香葉醇由C、H、O三種元素組成
B、聞到玫瑰花香說明分子在不斷運(yùn)動
C、葉香醇分子由29個原子構(gòu)成
D、組成元素中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能聞到花香的原因是（　�。�
A、分子有質(zhì)量
B、分子間有間隔
C、分子在不斷運(yùn)動
D、分子體積小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


該原子核電荷數(shù)為
 
，核外有
 
個電子層，最外層有
 
個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子，形成帶
 
個單位
 
電荷的
 
離子（填陰或陽），該元素屬于
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：

則下列說法正確的是（　　）
A、圖示中的各物質(zhì)均屬于化合物
B、圖示中共有3種分子
C、反應(yīng)前后分子的種類不變
D、該圖示符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸解離的陽離子全部是
 
的化合物 堿解離出的陰離子全部是
 
的化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖表示向A中加入B時溶液的pH變化曲線．
（1）A是
 
，B是
 
．
（2）當(dāng)pH=10時溶液中的溶質(zhì)為
 
；當(dāng)pH=7時溶液中的溶質(zhì)為
 
；
當(dāng)pH=3時溶液中的溶質(zhì)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)將100g的10%的KNO3溶液變成20%．若采用加入KNO3的方法，求加入KNO3的質(zhì)量．

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