13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

①寫出儀器名稱:①試管②集氣瓶;
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用發(fā)生裝置是A(填宇母代號),用排水法收集氧氣完畢后,操作順序應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管然后來熄滅酒精燈,若操作相反,則會發(fā)生倒吸,炸裂試管;
③用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,
④實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),可選用發(fā)生裝置是B(填字母代號),收集CO2通常用C而不選用D或E裝置,試從CO2性質(zhì)角度分析其原因二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;
⑤實(shí)驗(yàn)室用62.5g石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))生成22gCO2,求石灰石中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 ①常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;
②制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.
③根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)分析解答;
④CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
⑤由生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

解答 解:①試管常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管,集氣瓶;
②用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,故選擇加熱固體產(chǎn)生呢過氣體的發(fā)生裝置A,用排水法收集氧氣完畢后,為防止發(fā)生倒吸應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈;若操作相反,則會發(fā)生倒吸,炸裂試管;答案:A;從水中取出導(dǎo)管;熄滅酒精燈;發(fā)生倒吸,炸裂試管;
③加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,需在試管口放一團(tuán)棉花;答案:防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管;
④實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,故選擇不需加熱,固液反應(yīng)的發(fā)生裝置B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.答案:B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;
⑤設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                 44
 x                  22g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{22g}$
x=50g
石灰石中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{62.5g-50g}{62.5g}×100%$=20%;
答:石灰石中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.有兩瓶香水,它們的氣味完全不同.下列與它們具有不同氣味無關(guān)的是( 。
A.它們具有不同的質(zhì)量B.它們的性質(zhì)不同
C.它們由不同的物質(zhì)組成D.構(gòu)成它們的分子不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)如圖裝置,按要求回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為BC(填序號),檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是AC(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.配平下列化學(xué)方程式:
(1)2Pb(NO32$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2PbO+4NO2↑+1O2
(2)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.向澄淸石灰水中吹氣,觀察的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,此反應(yīng)常用來檢驗(yàn)二氧化碳.

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18.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.三個(gè)氫分子:3HB.一氧化碳中碳元素的化合價(jià):$\stackrel{+2}{C}O$
C.三個(gè)硫酸根:3SO4D.五個(gè)鐵離子:5Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,將CO2沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒燒杯中,可看到什么現(xiàn)象?這說明CO2具有哪些性質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.圖中A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式:C
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.哈南中學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、過氧化氫溶液、氯酸鉀及如圖甲儀器:

(1)富強(qiáng)同學(xué)要制取氧氣,需要選擇的儀器是①③④⑤⑥(填序號),文明同學(xué)發(fā)現(xiàn)缺少一種儀器試管(填名稱),補(bǔ)充此儀器后,他們制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)愛國同學(xué)利用上述儀器制備并檢驗(yàn)二氧化碳,請幫他將如圖乙實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿的操作是把燃燒的木條放在試管口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.

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同步練習(xí)冊答案