下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法中正確的是

A.CO2能溶于水,可用于生產(chǎn)汽水等飲料

B.活性炭具有吸附性,常用于硬水軟化

C.洗滌劑能溶解油污,可用于去除油污

D.化肥能提供農(nóng)作物所需營(yíng)養(yǎng)元素,應(yīng)無(wú)限量增施化肥

練習(xí)冊(cè)系列答案
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H2S有毒,能與堿作用,對(duì)H2S的尾氣要進(jìn)行特別處理,以防止空氣污染,下列裝置處理H2S尾氣的效果最好的是

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(4分)如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線

(1)將t2℃時(shí)32g A物質(zhì)的飽和溶液蒸干,理論上可以得到A物質(zhì)的質(zhì)量是 g。

(2)將t2℃兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A B(填“大于”“小于”“等于”)。

(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),可以用 方法提純A。

(4)現(xiàn)有B物質(zhì)的不飽和溶液,可以用 的方法使之變?yōu)轱柡腿芤海ㄌ睢吧邷囟取薄敖档蜏囟取保?/p>

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(9分)下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ;② 。

(2)若用A、C裝置組合制取O2,當(dāng)看到水槽中氣泡 時(shí),開(kāi)始收集。收集完畢時(shí),應(yīng)先 。

(3)寫(xiě)出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

(4)H2S是有毒氣體,溶于水成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀H2SO4常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S。某同學(xué)用G裝置來(lái)收集處理H2S。

①實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為 。

②用G裝置來(lái)收集處理H2S,說(shuō)明其密度比空氣 。

③G裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 ,漏斗的作用是 。

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下列除雜設(shè)計(jì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所選用試劑和操作都正確的是

序號(hào)

物質(zhì)

選用試劑

操作

A

KNO3(NaCl)

H2O

溶解,蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾

B

MnO2(KCl)

H2O

溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

C

NaOH溶液(Na2CO3)

稀鹽酸

加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡

D

KNO3溶液(KOH)

Cu(NO3)2溶液

加入適量的試劑,直接蒸發(fā)

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下列關(guān)于合金的說(shuō)法正確的是

A、合金不屬于金屬材料 B、合金的硬度一般比各成分金屬大

C、合金屬于金屬單質(zhì) D、多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬

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2015年9月29日定為揚(yáng)州建城2500周年的城慶日。揚(yáng)州因運(yùn)河而生、因運(yùn)河而興,運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河。水是生命之源,面對(duì)嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題,我們要積極行動(dòng)起來(lái),合理利用和保護(hù)水資源,下列有關(guān)解決水資源危機(jī)的方法中,不可取的是

A.開(kāi)發(fā)節(jié)水技術(shù) B.防治水污染

C.植樹(shù)造林,保護(hù)植被 D.大力開(kāi)發(fā)地下水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化市初三第二次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是

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下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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