下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/h1>
  1. A.
    用食鹽水鑒別硬水和軟水
  2. B.
    用二氧化碳?xì)怏w鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
  3. C.
    用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏w
  4. D.
    用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

A
分析:A、依據(jù)軟硬水的鑒別方法分析判斷;
B、根據(jù)二氧化碳與兩者的反應(yīng)現(xiàn)象的不同分析判斷;
C、根據(jù)氧氣能助燃,二氧化碳不支持燃燒也不燃燒分析判斷;
D、根據(jù)鹽酸和氯化鈉溶液遇石蕊現(xiàn)象的不同分析判斷;
解答:A、軟硬水的鑒別常采用肥皂水完成,與食鹽水混合時(shí)均無現(xiàn)象發(fā)生,故無法鑒別;
B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水無明顯現(xiàn)象,與石灰水反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)現(xiàn)象的不同可以鑒別;
C、由氧氣能助燃,二氧化碳不支持燃燒也不燃燒可知:燃著的木條遇氧氣會(huì)燃燒的更旺,遇二氧化碳會(huì)熄滅,能夠?qū)烧哌M(jìn)行鑒別;
D、鹽酸的溶液呈酸性遇石蕊能使石蕊變紅,氯化鈉溶液呈中性遇石蕊不能使其變色,故可以對(duì)兩者進(jìn)行鑒別;
故選A
點(diǎn)評(píng):利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?荔灣區(qū)一模)下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠校ā 。?BR>
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作
A. CO2中含有少量CO 除雜 通過灼熱的氧化銅
B. MnO2和KCl的混合物 分離  溶解、過濾、蒸發(fā);
濾渣洗滌、干燥
C. 羊毛纖維和滌綸纖維 鑒別 灼燒后聞氣味
D. Na2CO3溶液中可能含NaOH 檢驗(yàn) 滴加酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來源:荔灣區(qū)一模 題型:單選題

下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.用食鹽水鑒別硬水和軟水B.用二氧化碳?xì)怏w鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水C.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏wD.用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
A.用食鹽水鑒別硬水和軟水
B.用二氧化碳?xì)怏w鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
C.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏w
D.用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

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