打開盛有①濃鹽酸②濃硫酸③稀硫酸④濃硝酸的試劑瓶蓋后，在瓶口出現(xiàn)白霧的是（　�。�
A、①③B、①②C、①④D、②④
考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析．濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸的小液滴，出現(xiàn)白霧，濃硝酸也具有揮發(fā)性．
解答：解：由鹽酸的揮發(fā)性可知，濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸的小液滴，出現(xiàn)白霧；而打開盛有濃硫酸的試劑瓶蓋后，濃硫酸吸收空氣中的水分，不會(huì)出現(xiàn)白霧；打開盛有稀硫酸的試劑瓶蓋后，在瓶口也不會(huì)出現(xiàn)白霧，濃硝酸也具有揮發(fā)性，揮發(fā)出硝酸氣體與空氣中水蒸氣接觸形成硝酸小液滴，形成白霧．
故選C．
點(diǎn)評：熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)，是解答本題的關(guān)鍵，知道濃鹽酸和濃硝酸都具有揮發(fā)性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�
A、二氧化碳B、冰水混合物
C、氧氣D、凈化后的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后，能觀察到氣球變大的組合是（　�。�
組合 膠頭滴管 集氣瓶
A 水 硝酸銨
B 稀鹽酸 石灰石
C 稀硫酸 鋅
D 水 氧化鈣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列人體所需的微量元素中，如果缺乏會(huì)導(dǎo)致人患貧血癥的是（　�。�
A、銅元素B、鋅元素
C、鐵元素D、錳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A CO CO2 通過過量的氫氧化鈉溶液、干燥
B KCl溶液 CuSO4 加入適量的氫氧化鋇溶液、過濾
C Cu Fe 加入過量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥
D CaO CaCO3 加入適量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
B、用鋼絲球洗刷鋁制炊具
C、銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合施用
D、活性炭凈水可以降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某電鍍廠排出的酸性污水中，含有毒的Cu2+，欲除去Cu2+并降低污水的酸性，加入下列適量的物質(zhì)時(shí)，不能達(dá)到目的是（　�。�
A、純堿B、生石灰
C、苛性鈉D、氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
小紅同學(xué)放學(xué)回家后看到桌上有一瓶汽水，這是碳酸（
 
）飲料，口渴的她立即打開瓶蓋，看到有大量氣泡（
 
）冒出；小紅喝完汽水后來到廚房，看到媽媽正在和面準(zhǔn)備做饅頭，只見媽媽向面粉中加了一小包粉末狀物質(zhì)，媽媽告訴她是發(fā)酵粉，其成分之一是小蘇打（
 
）；和好面后媽媽又拿起去油污的“威猛先生”準(zhǔn)備擦洗抽油煙機(jī)，小紅趕緊告訴媽媽要戴好手套，因?yàn)椤巴拖壬敝泻幸环N腐蝕性較強(qiáng)的堿（
 
）．
（2）江陰市區(qū)北面的黃山湖公園是許多市民休閑鍛煉的好去處，某同學(xué)對黃山湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究．
①黃山湖的水樣屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；
②可以采用
 
來測定湖水的酸堿度（填字母）；
A．pH試紙     B．石蕊試液      C．酚酞試液     D．pH計(jì)
③為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入
 
，攪拌；
④在日常生活中，常采用
 
的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

納米碳酸鋇是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品，如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程．請回答下列問題：
（1）試劑A的化學(xué)式為
 
，操作1和操作2的名稱是
 
，若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作，實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 
．
（2）操作3為
 
和
 
．
（3）寫出向氯化鋇溶液加入氫氧化鉀并通入二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
 
．
（4）該流程中的副產(chǎn)物可用作
 
．（寫一種用途）

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