碳在氧氣中燃燒，下列說(shuō)法符合質(zhì)量守恒定律的是                      (     )
　 A．3gC和8gO2生成11 gCO2   　 　B．2gC和4gO2生成6gCO2
　 C．4gC和5 gO2生成9gCO2     　　 D．5gC和9gO2生成14gCO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。把木炭粉、硫磺粉和硝酸鉀按一定比例混合，可以

    制得黑火藥。點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：2KN03＋S＋3C       K2S＋3C02↑＋X，其中X的

    化學(xué)式為(    )

    A．N2       　　　　　　B．NO2    　　    C．S02     　　    D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)滅火器原理的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是                                  

A．清除可燃物 B．使可燃物與其他物品隔離C．隔絕空氣  D．降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是                                 （    ）
A．蠟燭燃燒時(shí)慢慢變短                 B．鐵生銹后質(zhì)量變大

C．濕衣服在陽(yáng)光下曬干                 D．紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                               （     ）

A. 一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。

B. 鎂在空氣中燃燒，雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大，但這個(gè)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。

C. 氯酸鉀和二氧化錳加熱后殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小，但這個(gè)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。

D. 水蒸發(fā)為水蒸氣，質(zhì)量沒(méi)有改變，由此可說(shuō)明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配平下列化學(xué)方程式（化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入     內(nèi),氣體箭頭要標(biāo)出）。

(1)     H2O    通電         H2   +     O2  

(2)     C2H4 +      O2  點(diǎn)燃        H2O +     CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是                                           (     )

    A．化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化      B．化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用

    C．化學(xué)可以為人類研制新能源              D．化學(xué)可以為人類研制新材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果。

             錯(cuò)誤操作

              不良后果

滴管取液后平放或倒置

傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心

加熱后的試管直接刷洗

實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶

用試管刷洗滌試管時(shí)，用力過(guò)猛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


長(zhǎng)期飲用純凈水不利于人的身體健康，如今很多家庭開(kāi)始使用直飲機(jī)。機(jī)身內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得直飲水。超濾膜起         作用；用紫外線代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理，其作用是            。

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同步練習(xí)冊(cè)答案