物質(zhì)用途不正確的是

A．熟石灰用于改良土壤酸性

B．稀有氣體制成多種用途的電光源

C．食鹽水用于清洗傷口

D．氧氣用作食品保護氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市浦東初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

表示兩個氧分子的是

A．2O B．2O2 C．O D.O2

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市奉賢初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)所對應用途錯誤的是

A．干冰用作人工降雨 B．氦氣用作火箭燃料

C．熟石灰用作改良酸性土壤 D．稀硫酸用作除鐵銹

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市崇明初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：計算題

下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的裝置，請回答有關(guān)問題。

①寫出儀器a、b的名稱：a ；b 。

②裝置C具有隨時使反應發(fā)生或停止的特點，用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是 。

③通過查閱資料得知：實驗室用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。

（I）實驗室制取氨氣時選用的發(fā)生裝置是 （填編號），若用裝置D收集氨氣，進氣口應為 端（選填“g”或“h”）。

（II）若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是 。

④實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取CO2，某興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行如圖所示的實驗

計算：（I）反應生成的二氧化碳的物質(zhì)的量為 mol。

（II）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？（根據(jù)化學方程式列式計算） 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市崇明初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸(CH2O2) 會使人皮膚腫痛。有關(guān)蟻酸說法正確的是

A．蟻酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B．蟻酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為

C．1個蟻酸分子中含有1個氫分子

D．蟻酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市崇明初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)X在水中反應的化學方程式為2X + 2H2O → 2Ca(OH)2 + O2↑，其中X的化學式為

A．CaO B．CaO2 C．CaCO3 D．CaCl2

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市初三第三次適應性訓練化學試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）鋁制品在日常生活中應用廣泛，但鋁制品卻不宜長時間盛放腌制食品。資料顯示：“鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護……氯化鈉也會破壞氧化膜的結(jié)構(gòu)，加速鋁制品的腐蝕�！�

【提出問題】氯化鈉溶液中的哪一種離子對氧化膜產(chǎn)生了破壞作用?

【實驗方案】

【反思】針對實驗3，瑩瑩認為還應增做一個對比實驗，她的方案是向B試管中再加入Na2SO4溶液，結(jié)果無明顯現(xiàn)象。該實驗可證明溶液中對氧化膜不產(chǎn)生破壞作用的離子是____。

【定量計算】現(xiàn)有一塊表面被氧化的鋁片4克，放入到100克足量的稀鹽酸溶液的燒杯中，待固體完全消失后，稱得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為l03．7克，求該鋁片中氧化鋁的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市初三第三次適應性訓練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列處理事故的方法，正確的是

A．撲滅森林火災時，設(shè)置隔離帶

B．室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風

C．家用電器著火時，立即用水撲滅

D．炒菜時油鍋中的油不慎著火，立即澆水滅火

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濰坊市、文華國際學校九年級中考一模化學試卷（解析版） 題型：計算題

某化學調(diào)查小組的同學到鋼鐵廠做社會調(diào)查。他們抽取組成完全相同的質(zhì)量為2.84g、4.26g、6.23g的三份鋼樣(假設(shè)鋼樣中只含鐵和碳)，分別加入100g稀硫酸中進行實驗(實驗I、Ⅱ、Ⅲ)，充分反應后，將得到的實驗數(shù)據(jù)繪制出如下圖像：

試回答(計算結(jié)果精確到0．1％)：

（1）寫出實驗中有關(guān)的化學方程式：

（2）實驗I中鐵參加反應的質(zhì)量為 。

（3）稀硫酸完全參加反應的實驗中，反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少。

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