使21.2 g碳酸鈉(不含結(jié)晶水)與100 g鹽酸恰好完全反應(yīng)，求：

(1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

(2)所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

答案：
解析：

　　(1)20.8％

　　(2)14.6％


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、隨著我國(guó)航天科技水平的迅速提高，探測(cè)火星已成為我國(guó)航天科技發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)，但要把人類送上火星，還有許多航天技術(shù)問(wèn)題需要解決．如：如何提供在往返路程中宇航員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳就是一個(gè)值得研究的問(wèn)題．已知一個(gè)成年人平均每年要呼吸空氣6 570 000 L左右．而目前的飛船飛往火星來(lái)回一趟需要兩年的時(shí)間．如果在飛船發(fā)射時(shí)攜帶全部所需的氧氣，則數(shù)量很大，將大大提高發(fā)射的成本和難度．
（1）若飛船上有3名宇航員，請(qǐng)計(jì)算來(lái)回火星一趟，理論上需要氧氣
11838（按氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%計(jì)算）或11274（按氧氣體積分?jǐn)?shù)為20%計(jì)算）
kg．（氧氣的密度是1.43 g/L，答案取整數(shù)）
（2）有人提出在飛船上供氧的兩個(gè)方案：①通過(guò)太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電流來(lái)電解水；
②通過(guò)如下反應(yīng)產(chǎn)生氧氣：過(guò)氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣．請(qǐng)你評(píng)價(jià)這兩個(gè)方案最主要的優(yōu)缺點(diǎn)．答：
方案①產(chǎn)生同質(zhì)量的氧氣，飛船發(fā)射時(shí)質(zhì)量較輕，方案②產(chǎn)生氧氣的同時(shí)能消除呼吸過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳

（3）也有科學(xué)家提出研究使宇航員人工冬眠的技術(shù)，或加快飛船速度，縮短航行時(shí)間來(lái)減少氧氣的攜帶量．你是否有較好的方案？請(qǐng)舉一例
在飛船內(nèi)種植光合作用效率高的植物
，你提出該方案的簡(jiǎn)要理由是
能使二氧化碳和氧氣循環(huán)利用，既能減輕飛船發(fā)射時(shí)的質(zhì)量又能同時(shí)消除呼吸過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?門(mén)頭溝區(qū)二模）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶保HCl管不當(dāng)，盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，且標(biāo)簽破損，其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知該溶液中的溶質(zhì)是一種初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物．
[相關(guān)資料]
Ⅰ．初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉．
Ⅱ．堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
Ⅲ．測(cè)定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解的質(zhì)量/g 36 109 21.5 9.6
[驗(yàn)證溶液的成分]
（1）根據(jù)資料判斷：該溶液不是
NaHCO3
NaHCO3
溶液．
（2）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：請(qǐng)完成對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的填寫(xiě)
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
Ⅰ 取樣于試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞溶液 無(wú)色溶液變紅色 該溶液不可能是
NaCl
NaCl
溶液，理由是
NaCl溶液呈中性，不能使酚酞試液變色
NaCl溶液呈中性，不能使酚酞試液變色
Ⅱ 另取樣于另一支試管中，向其中滴加足量的
稀鹽酸（或稀硫酸）
稀鹽酸（或稀硫酸）
 產(chǎn)生大量的氣泡 該溶液為碳酸鈉，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑
由此，同學(xué)們得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密．理由是：
氫氧化鈉溶液在空氣中敞開(kāi)放置，發(fā)生變質(zhì)，能產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象
氫氧化鈉溶液在空氣中敞開(kāi)放置，發(fā)生變質(zhì)，能產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象
．老師提示，不需另取樣，只要在實(shí)驗(yàn)Ⅰ后的試管中加入足量
CaCl2
CaCl2
溶液，若觀察到
產(chǎn)生白色沉淀，且溶液紅色不褪去
產(chǎn)生白色沉淀，且溶液紅色不褪去
現(xiàn)象，即可說(shuō)明該溶液中有氫氧化鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?鼓樓區(qū)一模）研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)．
（1）我們?cè)趯W(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時(shí)候，做過(guò)如如圖裝置的實(shí)驗(yàn)．向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸，迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察現(xiàn)象．用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．
通過(guò)比較試管甲中的兩次反應(yīng)，填寫(xiě)下表：
碳酸鈉+鹽酸 碳酸氫鈉+鹽酸  
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
化學(xué)反應(yīng)方程式
寫(xiě)出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（2）以前實(shí)驗(yàn)室制備純堿（Na2CO3）的主要步驟為：將飽和NaCl溶液倒入燒杯加熱，控制30-35℃，攪拌下分批加入研細(xì)的NH4HCO3固體，加料完畢，保溫30分鐘，靜置、過(guò)濾得NaHCO3晶體．用少量蒸餾水洗滌除去雜質(zhì)、抽干，轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中灼燒得Na2CO3固體．
四種鹽在不同溫度下的溶解度表：（g/100g水）

溫度
溶解度		 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 100℃
NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 39.8
NH4HCO3 11.9 15.8 21.0 27.0 - - - -
NaHCO3 6.9 8.1 9.6 11.1 12.7 14.5 16.4 -
NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.3 77.3
①靜置后只析出NaHCO3晶體的原因
碳酸氫鈉溶解度最小
碳酸氫鈉溶解度最小
；
②過(guò)濾所得母液中含有NaHCO3、NaCl、NH4Cl、NH4HCO3，加入適當(dāng)試劑并作進(jìn)一步處理，使
NaCl
NaCl
（填化學(xué)式）循環(huán)使用，回收得到NH4Cl晶體．
（3）分別取碳酸氫鈉4.2g和碳酸鈉5.3g放入相同大小的錐形瓶中，分別在密閉條件下加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸（足量）．在相同的條件下，測(cè)量出生成氣體的體積，得到時(shí)間-體積關(guān)系曲線圖應(yīng)為
B
B
．

通過(guò)分析和計(jì)算說(shuō)明你的理由．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室有一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)的溶液無(wú)法辨認(rèn)，只知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種．化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你共同參與：
【查閱資料】小組同學(xué)查閱了相關(guān)資料，得知四種物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示：
氫氧化鈉 氯化鈉 氫氧化鈣 碳酸鈉
溶解度/g（20℃） 51 36 0.16 21.5
（1）小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為該溶液不可能是
氫氧化鈣
氫氧化鈣
溶液．
（2）取少量樣品溶液于試管中，滴加
酚酞
酚酞
試液，試液變紅色，該溶液不可能是
NaCl
NaCl
溶液，你的理由是：
氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變紅
氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變紅
．
（3）為了確定該溶液的成分，繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成分；
方案乙：選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成分．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】你更愿意選擇方案
乙
乙
（選填：“甲”或“乙”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量樣品溶液于試管中，滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
．
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
 該溶液是碳酸鈉溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．
【實(shí)驗(yàn)反思】（1）小組同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定，它是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，小組同學(xué)提出了如下一些建議，其中合理的是
AB
AB
（填序號(hào)）．
A．傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕
B．要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C．無(wú)法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無(wú)需保留．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案