精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解得到的氧氣中含有一定量的水蒸氣,為收集到一瓶干燥的氧氣,張華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中所標(biāo)示的實(shí)驗(yàn)儀器名稱:①
 
,②
 
,③
 

(2)寫出A裝置內(nèi)所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號(hào)內(nèi)填寫該反應(yīng)所屬化學(xué)反應(yīng)類型:
 
 

(3)B裝置的作用是
 
,因?yàn)闈饬蛩峋哂?!--BA-->
 
性.
(4)將帶火星的木條放在
 
,如果看到帶火星的木條
 
則證明集氣瓶?jī)?nèi)收集滿了氧氣.
(5)C裝置收集氧氣的方法叫做
 
集氣法.因?yàn)檠鯕?!--BA-->
 
溶解于水,通常情況下,氧氣也可以用
 
集氣法收集氧氣.
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型;
(3)濃硫酸具有吸水性,可以用作某些物質(zhì)的干燥劑;
(4)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(5)根據(jù)氧氣的性質(zhì)可以判斷收集的方法.
解答:解:(1)①是錐形瓶,常用作反應(yīng)容器;②是長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品;③是集氣瓶,常用來(lái)收集氣體.
故填:錐形瓶;長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶.
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑ (分解反應(yīng)).
(3)因?yàn)闈饬蛩峋哂形裕梢杂脕?lái)干燥氧氣,因此B裝置的作用是吸收水蒸氣.
故填:吸收水蒸氣;吸水.
(4)證明集氣瓶?jī)?nèi)收集滿了氧氣的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
故填:集氣瓶口;復(fù)燃.
(5)C裝置收集氧氣的方法叫做向上排空氣法,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,也可以用排水法收集?br />故填:向上排空氣;不易;排水.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列化學(xué)方程式:
(1)鎂在氧氣中燃燒:
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下制取氧氣:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)工業(yè)上用鹽酸除鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3):
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
;
(4)電解水:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?大慶)下列裝置圖與氧氣的制取與性質(zhì)有關(guān):
(1)根據(jù)下圖(A-D)所給的裝置,回答問(wèn)題.

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為
A
A
;
②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣,可選用的發(fā)生裝置為
B
B
;
③如果用C裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
b
b
口進(jìn)(填a或b);
④如果用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
c
c
口(填e或d);
(2)如右圖所示,在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘,用帶U形管塞緊,U形管內(nèi)水面處于同一高度,放置幾天后觀察到U形管
內(nèi)的水面
A
A
(填字母).
A.a(chǎn)比b高   B.b比a高  C.一樣高  D.無(wú)法判斷
(3)運(yùn)用單因素對(duì)比試驗(yàn)方法探究化學(xué)問(wèn)題是一種基本的化學(xué)研究方法.研究小組設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):為了驗(yàn)證鐵生銹過(guò)程中氧氣是否參加了反應(yīng),你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是
AE
AE
(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A層班做:實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫在二氧化錳的制取氧氣,反應(yīng)原理:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,現(xiàn)有過(guò)氧化氫6.8克,理論上可得氧氣多少克?
B層班做:實(shí)驗(yàn)室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,現(xiàn)有高錳酸鉀15.8克,最多可制得氧氣多少克?
C層班做:實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物30克,其中二氧化錳為5.5克,用加熱的方法制取氧氣,最多可得氧氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省水城縣營(yíng)盤中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

A層班做:實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫在二氧化錳的制取氧氣,反應(yīng)原理:2H2O22H2O+O2↑,現(xiàn)有過(guò)氧化氫6.8克,理論上可得氧氣多少克?
B層班做:實(shí)驗(yàn)室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,現(xiàn)有高錳酸鉀15.8克,最多可制得氧氣多少克?
C層班做:實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物30克,其中二氧化錳為5.5克,用加熱的方法制取氧氣,最多可得氧氣多少克?

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