默寫(xiě)初中階段常見(jiàn)的元素符號(hào)（34個(gè)）
名稱(chēng) 氫 碳
符號(hào)
名稱(chēng) 鈉
符號(hào) Na
名稱(chēng) 鋇
符號(hào) Ba
名稱(chēng) 碘
符號(hào) I
分析：根據(jù)元素符合的書(shū)寫(xiě)方法“一大二小”，可以書(shū)寫(xiě)．
解答：解：默寫(xiě)初中階段常見(jiàn)的元素符號(hào)（34個(gè)），故答案為：
名稱(chēng) 氫 氦 鋰 鈹 硼 碳 氮 氧 氟
符號(hào) H He Li Be B C N O F
名稱(chēng) 氖 鈉 鎂 鋁 硅 磷 硫 氯 氬
符號(hào) Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar
名稱(chēng) 鉀 鈣 錳 鐵 鋇 銅 鋅 銀 鉑
符號(hào) K Ca Mn Fe Ba Cu Zn Ag Pt
名稱(chēng) 金 錫 鉛 汞 鎢 鎳 碘    
符號(hào) Au Sn Pb Hg W Ni I     
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了元素符合的書(shū)寫(xiě)方法“一大二小”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

23、閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題．
材料一：初中階段常見(jiàn)的元素，在元素周期表中存在下列規(guī)律：元素的位置是由該元素所在的周期數(shù)（第幾行）和族數(shù)（第幾列）所決定的，周期數(shù)等于該原子的核外電子層數(shù)；族數(shù)等于該原子的最外層電子數(shù)．
材料二：金屬的活動(dòng)性取決于該金屬原子的電子層數(shù)和最外層電子數(shù)，電子層數(shù)越多，最外層電子數(shù)越少，該金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)．
材料三：金屬鉀能與水劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鉀和氫氣．
（1）下圖是兩種金屬元素銣和鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合以上信息，回答：

①已知鉀元素位于元素周期表中第一族第四周期，則銣元素應(yīng)該位于周期表中的
A

A、第五周期第一族  B、第一周期第五族
②銣的金屬活動(dòng)比鉀的金屬活動(dòng)性
強(qiáng)
（強(qiáng)、弱）
③銣元素所形成的碳酸鹽的化學(xué)式是
Rb2CO3

（2）在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù)，只見(jiàn)老師用滴管向棉花滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來(lái)，其訣竅就是：將一小塊金屬鉀藏在棉花中．由此可見(jiàn)，鉀與水反應(yīng)會(huì)
放熱
，充滿(mǎn)好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一吸管的水?dāng)D向棉花，卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái)．小明魔術(shù)失敗的最可能原因是
水太多，溫度達(dá)不到著火點(diǎn)
．（答案必須涉及相應(yīng)的原理）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題．
材料一：初中階段常見(jiàn)的元素，在元素周期表中存在下列規(guī)律：元素的位置是由該元素所在的周期數(shù)（第幾行）和族數(shù)（第幾列）所決定的，周期數(shù)等于該原子的核外電子層數(shù)；族數(shù)等于該原子的最外層電子數(shù)．
材料二：金屬的活動(dòng)性取決于該金屬原子的電子層數(shù)和最外層電子數(shù)，電子層數(shù)越多，最外層電子數(shù)越少，該金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)．
材料三：金屬鉀能與水劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鉀和氫氣．
（1）下圖是兩種金屬元素銣和鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合以上信息，回答：

①已知鉀元素位于元素周期表中第一族第四周期，則銣元素應(yīng)該位于周期表中的______
A、第五周期第一族　B、第一周期第五族
②銣的金屬活動(dòng)比鉀的金屬活動(dòng)性______（強(qiáng)、弱）
③銣元素所形成的碳酸鹽的化學(xué)式是______
（2）在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù)，只見(jiàn)老師用滴管向棉花滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來(lái)，其訣竅就是：將一小塊金屬鉀藏在棉花中．由此可見(jiàn)，鉀與水反應(yīng)會(huì)______，充滿(mǎn)好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一吸管的水?dāng)D向棉花，卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái)．小明魔術(shù)失敗的最可能原因是______．（答案必須涉及相應(yīng)的原理）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考化學(xué)壓軸題訓(xùn)練（9）（解析版） 題型：填空題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題．
材料一：初中階段常見(jiàn)的元素，在元素周期表中存在下列規(guī)律：元素的位置是由該元素所在的周期數(shù)（第幾行）和族數(shù)（第幾列）所決定的，周期數(shù)等于該原子的核外電子層數(shù)；族數(shù)等于該原子的最外層電子數(shù)．
材料二：金屬的活動(dòng)性取決于該金屬原子的電子層數(shù)和最外層電子數(shù)，電子層數(shù)越多，最外層電子數(shù)越少，該金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)．
材料三：金屬鉀能與水劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鉀和氫氣．
（1）下圖是兩種金屬元素銣和鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合以上信息，回答：

①已知鉀元素位于元素周期表中第一族第四周期，則銣元素應(yīng)該位于周期表中的   
A、第五周期第一族  B、第一周期第五族
②銣的金屬活動(dòng)比鉀的金屬活動(dòng)性    （強(qiáng)、弱）
③銣元素所形成的碳酸鹽的化學(xué)式是   
（2）在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù)，只見(jiàn)老師用滴管向棉花滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來(lái)，其訣竅就是：將一小塊金屬鉀藏在棉花中．由此可見(jiàn)，鉀與水反應(yīng)會(huì)    ，充滿(mǎn)好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一吸管的水?dāng)D向棉花，卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái)．小明魔術(shù)失敗的最可能原因是    ．（答案必須涉及相應(yīng)的原理）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年江蘇省南通市如皋市實(shí)驗(yàn)初中中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題．
材料一：初中階段常見(jiàn)的元素，在元素周期表中存在下列規(guī)律：元素的位置是由該元素所在的周期數(shù)（第幾行）和族數(shù)（第幾列）所決定的，周期數(shù)等于該原子的核外電子層數(shù)；族數(shù)等于該原子的最外層電子數(shù)．
材料二：金屬的活動(dòng)性取決于該金屬原子的電子層數(shù)和最外層電子數(shù)，電子層數(shù)越多，最外層電子數(shù)越少，該金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)．
材料三：金屬鉀能與水劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鉀和氫氣．
（1）下圖是兩種金屬元素銣和鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合以上信息，回答：

①已知鉀元素位于元素周期表中第一族第四周期，則銣元素應(yīng)該位于周期表中的
A、第五周期第一族  B、第一周期第五族
②銣的金屬活動(dòng)比鉀的金屬活動(dòng)性（強(qiáng)、弱）
③銣元素所形成的碳酸鹽的化學(xué)式是
（2）在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù)，只見(jiàn)老師用滴管向棉花滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來(lái)，其訣竅就是：將一小塊金屬鉀藏在棉花中．由此可見(jiàn)，鉀與水反應(yīng)會(huì)，充滿(mǎn)好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一吸管的水?dāng)D向棉花，卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái)．小明魔術(shù)失敗的最可能原因是．（答案必須涉及相應(yīng)的原理）

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