【題目】水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同

C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D.根據(jù)水的化學(xué)式可知，一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子

【答案】B

【解析】

試題分析：A．水的化學(xué)式是H2O，從化學(xué)式可以看出，水是氫元素和氧元素組成的化合物；

B．氫氣燃燒是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，發(fā)生的是化合反應(yīng)；水電解是水是通電的條件下生成氫氣和氧氣，發(fā)生的是分解反應(yīng)；

C．硬水中含有的可溶性鈣鎂離子化合物遇到肥皂水易起浮渣，故可以用肥皂水來鑒別硬水和軟水；

D．從水的化學(xué)式可以看出，每個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

除去氮氣中的少量氧氣

將氣體緩緩?fù)ㄟ^熾熱的銅網(wǎng)

B

區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉

分別取樣，加入適量水

C

證明甲烷中含有碳、氫元素

點燃?xì)怏w，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

D

提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀

冷卻熱的飽和溶液，過濾，洗滌，干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)生火災(zāi)時，下列做法不正確的是

A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．將森林大火蔓延路線前的樹木砍掉

C．室內(nèi)起火時，立即打開所有門窗通風(fēng)

D．火災(zāi)中所處煙霧較濃時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)用電解飽和食鹽水制取氯氣、燒堿。電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：

2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑+ Cl2↑

化學(xué)興趣小組同學(xué)認(rèn)為用上述方法制備的燒堿不純，進(jìn)行如下探究，請回答有關(guān)問題。

①甲同學(xué)認(rèn)為該燒堿可能含有少量食鹽，為了檢驗食鹽是否存在，進(jìn)行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

1.取少量燒堿溶于水，滴加過量稀硝酸。

無明顯現(xiàn)象

解釋：滴加過量稀硝酸的目的是 （11） 。

2.再滴加 （12） 。

（13）

結(jié)論：燒堿中含有少量食鹽。

寫出有關(guān)化學(xué)方程式：

（14） 。

②甲同學(xué)在上述檢驗后，根據(jù)氫氧化鈉與氯化鎂溶液反應(yīng)：2NaOH+MgCl2→Mg（OH）2↓+2NaCl。測氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計實驗步驟下圖所示。

加入過量氯化鎂溶液的目的是 （15） 。

操作A的儀器或裝置如下圖所示，則操作A應(yīng)選擇 （16） （填字母）裝置。根據(jù)上述實驗步驟操作，稱量與計算準(zhǔn)確。利用沉淀物的質(zhì)量計算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，則可能的原因是 （17） 。

③乙同學(xué)依據(jù)甲檢驗，利用鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)測NaOH百分含量。實驗過程如下：稱取燒堿樣品ag，溶于水，滴加鹽酸至過量。滴加鹽酸的體積與pH變化規(guī)律如圖。

則根據(jù)實驗與圖象中的有關(guān)數(shù)據(jù)能否得出NaOH百分含量。

如果能，說明理由 （18） ；

如果不能，需要補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是 （18） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)和用途相符合的是

A．石墨可用于冰箱除臭 B．干冰可用于人工降雨

C．石灰石可用來粉刷墻壁 D．二氧化碳可用來搶救病人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩會“實名制”礦泉水亮相，服務(wù)員們“沏茶倒水”的場景不再出現(xiàn)，取而代之的是為每名委員提供一瓶礦泉水，而且每瓶礦泉水上還貼有委員名字。下列說法不正確的是

A. 這種做法是倡導(dǎo)節(jié)儉新風(fēng)

B. 水是人體六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一

C. 礦泉水中的礦物質(zhì)鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素

D. 罐裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下六種物質(zhì)：

①氫氣 ②氧氣 ③金剛石

④一氧化碳 ⑤二氧化碳 ⑥活性炭

請用上述物質(zhì)的序號填空：

⑴能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是

⑵可用來切割玻璃的物質(zhì)是

⑶冬天用煤火取暖，如不通風(fēng)，常發(fā)生中毒現(xiàn)象的氣體是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分氮氣和二氧化碳?xì)怏w，可根據(jù)它們下列性質(zhì)中的

A．顏色 B．能否使火焰熄滅

C．狀態(tài) D．能否使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）含鋅30%的黃銅用作彈殼的制造�，F(xiàn)有一批使用過的、銹跡斑斑的彈殼，處理這些彈殼可以制得銅和硫酸鋅，其主要過程如下圖所示。

提示：彈殼上的銹主要為Cu2（OH）2CO3，能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液；彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng)。

（1）固體D為 。

（2）溶液A中加入E后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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