【題目】中國(guó)航空業(yè)快速發(fā)展,先進(jìn)無(wú)人機(jī)亮相閱兵式,大飛機(jī)C919首飛成功,新型材料也得到廣泛應(yīng)用。
(1)用來(lái)制造無(wú)人機(jī)的碳纖維復(fù)合材料屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三種不同的原子,這三種原子都屬于同種元素的原因是______。
(2)某種無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源于鉀電池,鋰電池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4.則鋰電池放電時(shí)的反應(yīng)類型是______反應(yīng);在LiFePO4中鋰元素顯+1價(jià),磷元素顯+5價(jià).則鐵元素的化合價(jià)是______。
(3)大飛機(jī)C919發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進(jìn)航空煤油燃燒,使燃油消耗減少16%。請(qǐng)你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是__________,應(yīng)用該技術(shù)的重要意義是_________(作答一點(diǎn))。
【答案】(l)① 混合物② 具有相同的質(zhì)子數(shù)(2)① 化合②+2
(3)① 煤油分子與氧分子接觸更充分
② 可以減弱環(huán)境污染(合理答案均可得分)
【解析】(l)①由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;② 具有相同的質(zhì)子數(shù)的同一類原子總稱為元素;(2)①由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng); ②化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,則x+(+1)+(-3)=0, x=+2;(3)① 促進(jìn)燃燒的方法有:增大氧氣的濃度、增大可燃物與氧氣的接觸面積。用高密度空氣煤油分子與氧分子接觸更充分;② 充分燃燒可以充分利用燃燒產(chǎn)生的熱量,節(jié)約能源,同時(shí)還可以減少污染物的排放(合理答案均可得分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 120 | 90 | 6 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 86 | 108 | 22 | a |
A.表中“a”值為10 B.丁可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng) D.反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量比為15 : l
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。
(l)制作“葉脈書簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液,F(xiàn)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
① 若用氫氧化鈉固體配制,需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
② 用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過(guò)程中需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外,還需要________。
③ 下列操作正確的是________(填字母)。
A.稱量氫氧化鈉固體時(shí),左盤放祛碼
B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體
C.將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解
D.將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
④若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為lg/cm3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)_______g;配制時(shí)應(yīng)選用________mL的量筒量取水(填“10”或“50”)。
(2)某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
回答下列問(wèn)題:
① 反應(yīng)I 的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。
② 白色沉淀C是________(填化學(xué)式)。
③ 原固體粉末中一定不含________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)使用新能源汽車可節(jié)約化石燃料(煤、石油和天然氣)。寫出天然氣主要成分甲烷(CH4)燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。
(2)化學(xué)對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于_______肥(填“氮”“磷”“鉀”)。
(3)氮化鎵(GaN)是“藍(lán)色發(fā)光二極管”研發(fā)技術(shù)中的重要材料。
①鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,在元素周期表中鎵元素位于第_____周期。鎵原子失去電子形成離子的符號(hào)可表示為_(kāi)__________________。
②下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),下列做法合理的是
A.用白醋除去熱水瓶中的水垢 B.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開(kāi)燈檢查
C.為預(yù)防骨質(zhì)疏松癥可以補(bǔ)鐵 D.為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 B.空氣可用于工業(yè)制備氮?dú)夂脱鯕?/span>
C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濃硫酸具有脫水性,能把小木棍、蔗糖等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水。
(1)用小木棍越取濃硫酸少許,一段時(shí)間后,小木棍上出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。
(2)在蔗糖(C12H22O11)分子中,氫、氧原子個(gè)數(shù)比是______。如果蔗糖完全脫水,則生成C和H2O的質(zhì)最比是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實(shí)驗(yàn)裝置,左邊部分帶小孔的眼藥水瓶,下部客浸入和離開(kāi)白醋。以控制反應(yīng)進(jìn)行與停止,它相當(dāng)于乙圖中的______(選填字母)裝置;該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的______(選填字母)裝置來(lái)收集CO2氣體;檢驗(yàn)CO2氣體是否集滿的方法是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 生成物一定是混合物
B. 分子在化學(xué)變化中不可分
C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化
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