碳及碳的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。請你回答下列問題：

（1）在生活中用活性炭除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的          性。

（2）在醫(yī)療上碳酸氫鈉可用于治療              。

（3）CO2是一種可利用的資源，在工業(yè)上以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。


（1）吸附  （2）胃酸過多（癥）  （3）CO2+2NH3= CO(NH2)2+ H2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是

　

A．

無色透明的水均可直接飲用

B．

用肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水

　

C．

用活性炭可除去水中的異味

D．

通過蒸餾得到的水是蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物品中的主要材料不屬于有機(jī)合成材料的是(　　)。

A．純棉毛巾  B．塑料桶

C．橡膠輪胎  D．尼龍繩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有常溫下的三種溶液：①純堿溶液、②食鹽水、③食醋，它們pH大小關(guān)系是

A．②＜①＜③      B．③＞②＞①    C．①＞②＞③       D．③＜①＜②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述的事實(shí)不能用金屬活動性順序解釋的是

A．不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣   B．鎂、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同

C．鋁合金門窗比鐵制門窗更耐腐蝕       D．鋅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某課外活動小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的無色液體，如圖所示。老師告訴大家，該瓶液體是下列5種液體中的某一種：

稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。

（1）根據(jù)以上信息判斷，該無色液體一定不是　        　和　         。

（2）為確定該液體的成分，同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請你一起探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取該液體適量于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液。

溶液顏色無變化。

該液體不是　         　。

②另取該液體適量于試管中，向其中加入鋅粒。

               　。

該液體是稀H2SO4，不是NaNO3溶液。

（3）實(shí)驗(yàn)操作②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                            　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)�，只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì)，進(jìn)行單一(一種反應(yīng)物)或兩兩反應(yīng)，可寫出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式有

A. 2個(gè)           B. 3個(gè)       C. 4個(gè)              D. 5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年中國正式發(fā)布PM2.5檢測數(shù)據(jù)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列情通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是                  （     ）

 A.焚燒秸稈        B.汽車尾氣          C.燃燒煤炭         D.光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）佝僂病患者體內(nèi)缺少的元素是            。

（2）野營篝火時(shí)通常將木材架空，目的是                     。

（3）夏天魚池內(nèi)魚會躍出水面，原因是                     。

（4）鐵容器不能盛放農(nóng)藥波爾多液，原因                  (用化學(xué)方程式表示)。

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同步練習(xí)冊答案