【題目】中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是( 。
A.木已成舟
B.只要功夫深,鐵杵磨成針
C.百煉成鋼
D.日照香爐生紫煙
【答案】C
【解析】
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。
A、木已成舟的過程中沒有新物質(zhì)生成,只是形狀的改變,屬于物理變化,故A錯(cuò)。
B、鐵杵磨成針的過程中,只是將其磨細(xì),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò)。
C、百煉成鋼的過程包含著碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確。
D、日照香爐生紫煙屬于光的散射,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.CuB.OC.H2D.CA
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【題目】用向上排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 ( )
A.將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)
B.將帶火星的木條平放在集氣瓶口
C.將少量澄清的石灰水倒入集氣瓶中,振蕩
D.將燃著的木條放在集氣瓶口
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對(duì)“異!爆F(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是
A.向老師請(qǐng)教
B.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
C.查找相關(guān)資料,探究原因
D.認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙三種金屬,若將甲、乙、丙分別放入一定質(zhì)量的稀鹽酸中,只有甲表面產(chǎn)生氣泡;若將丙放入乙的鹽溶液中丙表面無現(xiàn)象。則甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性順序是( 。
A.甲>乙>丙B.丙>乙>甲C.甲>丙>乙D.乙>丙>甲
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的一組是( 。
選項(xiàng) | 單質(zhì) | 氧化物 | 有機(jī)物 | 混合物 |
A | 鋁合金 | 四氧化三鐵 | 醋酸 | 空氣 |
B | 水銀 | 水 | 硝酸銨 | 冰水混合物 |
C | 金剛石 | 干冰 | 乙醇 | 生理鹽水 |
D | 銅 | 生石灰 | 純堿 | 煤 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、 生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問題。幼兒及青少年缺_________元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。冰箱中放人活性炭除異味,利用了活性炭的___________性。寫出一種復(fù)合肥的化學(xué)式_______。
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【題目】在化學(xué)變化前后一定發(fā)生改變的是()
A.元素的種類B.原子的個(gè)數(shù)C.原子的質(zhì)量D.分子的種類
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