“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是
A. 提倡騎自行車、乘公交車出行 B. 優(yōu)化建筑設計,減少空調(diào)使用
C. 多挖煤、多發(fā)電,加快經(jīng)濟發(fā)展 D. 少用一次性餐具、塑料袋
科目:初中化學 來源:2017屆江西省九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖像能正確反映對應的變化關系的是( )
A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣 | B.向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸 | C.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關生活常識的說法中,不正確的是
A. 發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時,立即打開排氣扇
B. 硫酸銅溶液不能用鐵質(zhì)容器盛放
C. 家用鋁鍋不宜用鐵絲球用力擦洗
D. 實行垃圾分類回收,既節(jié)約資源,又保護環(huán)境
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗操作正確的是
A. 測定溶液酸堿度 B. 收集二氧化碳
C. 傾倒液體 D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
通過化學學習,我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實驗室提供的一些實驗裝置:
請結合圖中提供的儀器回答問題。
(1)寫出圖中標號a的儀器名稱_____________,使用A裝置制取氣體優(yōu)點_____________________
(2)實驗室制取二氧化碳,應選用的發(fā)生裝置為______,有關反應方程式是______________________
(3)排水法收集氣體一般比排空法收集氣體純凈。收集兩瓶二氧化碳氣體,其中一瓶用排水法收集,另外一瓶用排空法收集,分別倒入足量相同體積的石灰水,可觀察到實驗現(xiàn)象是______________________
(4)碳酸氫銨受熱易分解,也生成二氧化碳,藥品價格便宜,實驗室不用此方法制二氧化碳的原因是__________________________
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,實驗時必不可少的一組儀器是
A. 量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒
B. 托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C. 托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯
D. 玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
決定元素種類的是:
A. 原子的最外層電子數(shù) B. 原子的核電荷數(shù)
C. 原子的核外電子數(shù) D. 原子的相對原子質(zhì)量
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科目:初中化學 來源:【全國百強校】2016屆四川省九年級中考復習化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
(2014河北)下列關于溶液的說法中正確的是( 。
A. 水可以溶解任何物質(zhì)
B. 物質(zhì)溶于水時都放出熱量
C. 溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體
D. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
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