【題目】下圖是a、b兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A.t2℃時，b的溶解度大于a的溶解度

B.t1℃時， a、b兩種物質的飽和溶液中所含的溶質質量相等

C.b中混有少量的a，可采用降溫結晶的方法提純b

D.將b的溶液由N點變成M點可以用加入適量固體b的方法

【答案】B

【解析】

A、由溶解度曲線可知：t2℃時，b的溶解度大于a的溶解度，故A正確；

B、t1℃時，沒有確定飽和溶液質量，無法比較a、b兩種物質的飽和溶液中所含的溶質質量，故B錯誤；

C、b的溶解度受溫度的影響變化比a大，b中混有少量的a，可采用降溫結晶的方法提純b，故C正確；

D、N點是t2℃時b的不飽和溶液，M點是t2℃時b的飽和溶液，將b的溶液由N點變成M點可以用加入適量固體b的方法，故D正確。故選B。

練習冊系列答案
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【題目】下列過程中主要發(fā)生化學變化的是

A.石墨分離出石墨烯B.動植物呼吸

C.洗潔精乳化食用油D.石油分餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回憶“粗鹽提純”的活動與探究并回答下列問題：

（1）為了除去粗鹽中可溶性雜質氯化鎂（泥沙已除去），可進行如下操作：

①加水溶解②加過量的_____溶液③過濾④加入適量的鹽酸，順序不能交換的原因是_____。

（2）蒸發(fā)濾液的過程中，下列操作正確的是_____。

A 把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內加熱

B 開始析出晶體后用玻璃棒攪拌

C 蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱

D 待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在今年化學實驗操作考試“探究純堿的性質”中，同學們做了如圖所示的四組實驗，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中．考試結束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色．為了探究上層溶液的成分，進行了以下實驗．

【提出問題】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？（假設難溶物質、水和酚酞均不會解離出離子）

【猜想假設】小明認為上層溶液中一定含有Na+、CO32﹣、H+、Cl﹣、Ba2+、Ca2+、OH﹣七種離子，你認為上層溶液中含有的離子最多可能有幾種，它們分別是 （填離子符號）．

【分析討論】（1）小紅認為上層溶液中一定不含有H+，因為上層溶液呈紅色．請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由 ．

（2）小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產生，認為上層溶液中一定不含有CO32﹣．小紅認為他的結論不正確，原因是 ．

【設計實驗】為進一步確定上層溶液中是否含有CO32﹣，請你和小紅一起參與下列探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的BaCl2溶液，靜置

①

②試管中

的上層溶液仍是紅色

② 大燒杯中上層溶液中一定含有CO32﹣

② 同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是

（填離子符號）

【實驗結論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是 （填離子符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

（1）燒杯②中的上層清液是否達到飽和狀態(tài)？_______(填“是”、“否”或“無法判斷”)；

（2）燒杯②中溶解的溶質是________(寫化學式)；

（3）t1℃時200g硝酸鉀的飽和溶液中硝酸鉀的質量______g；

（4）關于圖1中燒杯內的物質，下列說法正確的是_________

A燒杯①內溶液中溶質的質量分數(shù)<燒杯②內上層清液中溶質的質量分數(shù)

B燒杯②中加熱蒸發(fā)少量水時，同時一定還有固體析出

C將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中可能還有氯化鉀沒有溶解

D將溫度升高到t2℃，燒杯②中固體一定全溶解，并成為不飽和溶液(不考慮水的蒸發(fā))

E將溫度升高到t2℃，燒杯①內溶液的質量=燒杯②內溶液的質量(不考慮水的蒸發(fā))

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應選項關系不合理的是

A.電解水時生成氫氣和氧氣的體積關系

B.向鹽酸和氯化銅的混合物溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.將等質量的鎂粉和鐵粉分別加入到足量且溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸中

D.向盛有一定質量稀鹽酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包白色粉來，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學興趣小組進行了如下探究。

（查閱資料）

BaSO4固體不溶于水，也不溶于稀鹽酸。

（實驗探究）

甲同學設計了如下的實驗方案。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

a.取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解

有白色沉淀

原粉末中一定含有碳酸鈣

b.將步驟a試管中物質過濾，向濾液中滴加酚酞溶液

溶液變紅

原粉末中一定含有_____

乙同學認為甲同學步驟a的結論不一定正確，其理由是_____（用化學方程式表示），他補充了如下實驗，取白色沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產生且_____，從而得出結論：步驟a中得到的白色沉淀全部是 CaCO3。丙同學取甲同學步b中已變紅的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成溶液褪色。溶液褪色的原因用化學方程式表示為_____。

（總結歸納）

通過以上探究，原白色粉末中無法確定的成分是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中常見的五種物質，其中 D是黑色固體，且與C在一定條件下反應有紅色物質生成，E的固體俗稱干冰．①、②、③、④的反應類型分別是復分解反應、分解反應、化合反應和置換反應．圖中“一”表示兩端物質間能發(fā)生反應，“→”表示物質間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。

請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：D_____。

（2）寫出下列反應的化學方程式：①_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置。

（1）寫出實驗室用A裝置制取O2的化學反應方程式_______。

（2）B和C裝置均可制取CO2,C裝置與B裝置相比其優(yōu)點是什么_______?

（3）若用D裝置采用排空氣法收集O2,氣體從a端進人，請把D裝置圖補畫完整_______。

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