16．已知SO2與 CO2有許多化學(xué)性質(zhì)是相似的，亞硫酸鈣（CaSO3）是白色難溶于水但可溶于酸的固體．某同學(xué)向一酸雨樣品中滴加 CaCl2，溶液本觀察到有渾濁現(xiàn)象，繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生．在以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A．SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HClB．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C．Na2SO3+CaCl2=CaSO3↓+2NaClD．H2SO3+2NaOH=Na2SO3+2H2O

分析 有本題的信息可知：二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，亞硫酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣白色沉淀和氯化鈉，二氧化硫和水生成亞硫酸，亞硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水．

解答 解：A、SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCl不可能反應(yīng)，因?yàn)閬喠蛩徕}與鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；
B、二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，能發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、亞硫酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣白色沉淀和氯化鈉，能發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、亞硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，能發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息題，同時(shí)又考查了化學(xué)方程式的書寫等．本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．中國(guó)發(fā)生的三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺．　
①三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，無(wú)味，②密度1.573g/cm3（16℃）．③常壓下熔點(diǎn)354℃；④溶于熱水，微溶于冷水；⑤極微溶于熱乙醇，⑥在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出毒性很強(qiáng)的氰化物．
（1）以上內(nèi)容描述三聚氰胺物理性質(zhì)的是①②③④⑤（填序號(hào)），描述三聚氰胺化學(xué)性質(zhì)的是⑥．
（2）從上文可以看出三聚氰胺對(duì)嬰幼兒的危害主要是因?yàn)槿矍璋啡苡跓崴�，微溶于冷水，在嬰幼兒體內(nèi)形成結(jié)石．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)上通常用AZX來(lái)表示一種原子的組成．其中X為元素符號(hào)，Z為核電荷數(shù)，A為相對(duì)原子質(zhì)量（相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)量數(shù)）．現(xiàn)有126C、136C 兩種粒子 回答：
（1）它們是否屬于同一種元素？為什么？
（2）比較這兩種原子的不同點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將90.8克的鹽酸加入到12.5g水垢中，完全反應(yīng)后產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．
（1）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其它雜質(zhì)，求完全反應(yīng)后溶液中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．La（鑭）是一種活動(dòng)性比鋅強(qiáng)的金屬，其氧化物為L(zhǎng)a2O3，對(duì)應(yīng)的堿La（OH）3難深于水，而LaCl3、La（NO3）3都易溶液于水，下列各組物質(zhì)中，不能直接反應(yīng)制得LaCl3的是（　�。�
A．La+HClB．La2O3+HClC．La（OH）3+CuCl2D．La+ZnCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列哪種試劑能鑒別出硫酸、氫氧化鈉和氯化鈉三種無(wú)色稀容液（　�。�
A．稀鹽酸B．氫氧化鈉稀溶液C．石蕊試液D．氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．小蓉同學(xué)為測(cè)定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)，她取出4片片劑，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸40.0g，稱量燒杯中剩余物質(zhì)量為47.8g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其它成分不與
鹽酸反應(yīng)．）請(qǐng)幫她求出：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）通過(guò)計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽．某對(duì)由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳接球，最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻．傳接球“隊(duì)員”間物質(zhì)必須能相互反應(yīng)，場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖．
（1）B位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)的一種用途是除銹等；
（2）寫出連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，化學(xué)反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)；
（3）為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”．氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外，還能直接傳球給氫氧化鈣“隊(duì)員”（填物質(zhì)名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列四個(gè)圖象，能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�
A．
工業(yè)上高溫煅燒石灰石制取二氧化碳
B．
用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
C．
向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D．
某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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