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除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（　�。�
A、將氣體通過熾熱的炭層
B、將氣體點燃
C、將氣體通過足量澄清石灰水中
D、將氣體通過灼熱的氧化銅
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：A、根據(jù)灼熱的木炭會使二氧化碳變成一氧化碳分析；
B、根據(jù)在二氧化碳中一氧化碳難以燃燒分析；
C、根據(jù)澄清石灰水除去的是二氧化碳分析；
D、根據(jù)一氧化碳通過灼熱的氧化銅時，一氧化碳會和灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳分析；
解答：解：B、二氧化碳不能夠支持燃燒，所以在二氧化碳的環(huán)境下一氧化碳不能燃燒，故難以除去，故B錯誤；
A、灼熱的木炭會把二氧化碳變成一氧化碳，而不能除去一氧化碳，故A錯誤；
C、澄清石灰水除去的是二氧化碳，不能除去一氧化碳，故C錯誤；
D、把二氧化碳和一氧化碳的混合物通過灼熱的氧化銅，一氧化碳會和灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，得到純凈的二氧化碳，故D正確；
故選D．
點評：在解此類題時，首先分析雜質和物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┲慌c雜質反應，不與主要物質反應，不會生成新的雜質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某城市自然環(huán)境圖，該城市氣候偏于燥，且經常刮西北風，現(xiàn)欲在該城市建一大型化工基地，城市甲、乙、丙、丁四個點可供選擇，你認為最理想的地點在什么地方？主要理由是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知銅銹的主要成分是銅綠[Cu2（OH）2CO3]，銅綠在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關物質之間的轉化關系圖示．

（1）試通過分析推斷，確定下列物質：E．
 
，F(xiàn)．
 
，H．
 

（2）寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有 ①氧氣 ②人體呼出的氣體③潔凈的空氣  ④醫(yī)用75%的酒精    ⑤空氣中0.94%的稀有氣體 ⑥液氮 六種物質，其中屬于混合物的有（填序號，下同）
 
，屬于純凈物的有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子和一種單質的是（　�。�
A、Mg
B、H2O
C、H2
D、O

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知維生素C的化學式為C6H8O6，根據(jù)化學式，你能得到哪些信息？（答三點）
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗基本操作或有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A、酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋
B、點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度
C、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成
D、用膠頭滴管吸取液體后，將滴管平放或倒置，以免試液污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室配制50g質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液，如圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中1處明顯錯誤的操作是
 
（填序號），改正操作后，用上述顯示的序號表示配制溶液的正確操作順序
 
．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是
 
．
（3）配制時應選擇
 
（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒來量取所需水的體積．盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．用量筒量取44mL水，應選擇50mL的 量筒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示：（表示氯原子，表示氧原子， 表示氫原子），乙圖所示反應的基本反應類型為
 
；

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