【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué)有許多方法。下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

方法

示例

A

實(shí)驗(yàn)法

用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)

B

分類法

根據(jù)組成的物質(zhì)分類，將物質(zhì)分為純凈物和混合物

C

推理法

根據(jù)鐵、碳等物質(zhì)在氧氣中燃燒，推測出氧氣具有可燃性

D

類比法

二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，推測氯化氫由氫、氯兩種元素組成

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，示例正確，不符合題意；

B、根據(jù)組成的物質(zhì)分類，將物質(zhì)分為純凈物和混合物，示例正確，不符合題意；

C、根據(jù)鐵、碳等物質(zhì)在氧氣中燃燒，推測出氧氣具有助燃性，示例錯(cuò)誤，符合題意；

D、二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，推測氯化氫由氫、氯兩種元素組成，示例正確，不符合題意.

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題：科學(xué)探究是奇妙的過程，請你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫下列空白：

（1）[提出問題]小松同學(xué)用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時(shí)，不小心將過氧化氫溶液滴到了水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。

（2）[猜想]水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

（3）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

_____

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

_____

（4）[結(jié)論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

（5）[討論與反思]小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究_____。

[實(shí)驗(yàn)步驟]①正確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、_____；④對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。

[分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。

（6）但小龍認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶氣體分別是：氧氣、空氣、二氧化碳，用下列那種方法可以快速區(qū)分三種氣體（ ）

A.看顏色B.用燃著的小木條檢驗(yàn)C.聞氣味D.滴加澄清石灰水檢驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集CO2，與選擇收集方法無關(guān)的信息是

A.CO2的密度B.CO2在水中的溶解能力大小

C.空氣的密度D.CO2的顏色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法有對的，也有錯(cuò)的：①混合物中一定含有多種元素；②Cl與 Cl-可以相互轉(zhuǎn)化；③同種原子可以構(gòu)成不同的分子；④原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；⑤純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的；⑥分子和原子根本區(qū)別是：分子可分，原子不可分；⑦分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量；⑧在空氣不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也不能燃燒，下列各組合中，彼此觀點(diǎn)一致的是（ ）

A.①②④⑥B.②③⑦⑧

C.③④⑤⑥D.①⑤⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施正確的是（　　）

A.鍋中油著火，立即用水澆滅

B.家中燃?xì)庑孤�，立即打開換氣扇通風(fēng)

C.廚房中的天然氣報(bào)警器安裝在較高的位置

D.家中發(fā)生火災(zāi)且火勢不大時(shí)，立即打開門窗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了驗(yàn)證氧化銅（難溶于水）是否能做過氧化氫（H2O2）分解制取氧氣的催化劑，實(shí)驗(yàn)如下：

（1）（實(shí)驗(yàn)一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過氧化氫分解的速率。

1．在試管中加入2ml 5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象。

1．帶火星的木條沒有明顯變化

2．_____

2．_____

實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：氧化銅能加快過氧化氫的分解速率

（2）（實(shí)驗(yàn)二）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_____

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

待實(shí)驗(yàn)一第2步的試管中沒有氣泡時(shí)，重新加入2ml過氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象。

_____

實(shí)驗(yàn)二結(jié)論：氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。

（3）（實(shí)驗(yàn)三）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒有改變,在實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過濾、洗滌、干燥，再稱量。得到黑色固體質(zhì)量為1g。

實(shí)驗(yàn)三結(jié)論：氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。

（4）（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）綜上所述，說明了氧化銅_____（是或不是）過氧化氫溶液分解的催化劑。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在旁邊葡萄園里，果農(nóng)正在配制波爾多液。

（1）果農(nóng)分別向硫酸銅中加入沸水、生石灰中加入冷水，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（2）用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液，可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時(shí)不宜用鐵制容器，用化學(xué)方程式表示其原因：_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是（　�。�

A.燃燒都伴隨發(fā)光和放熱的現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

B.酸中都含有H+，所以酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)

C.堿溶液一定顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿的溶液

D.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案